大数的认识 -----复习与整理.ppt

作业 《同步指导》中13至14页。 墨江县文武镇小学 张大伟 2016年9月28日 人教版 四年级上册第一单元《大数的认识》 复习主要内容 1、数位顺序表 2、大数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写 数位 读法 写法 比较 改写 练习 5、数的产生及计算器 数的产生 每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ） 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 千亿位 千亿 10 读出下面各数。 3240581 读作： 三百二十四万零五百八十一 2005 4202 0009 读作： 四十五亿一千二百万零八百 451200 0800 读作： 二千零五亿四千二百零二万零九 先分级，按个级数的读法从最高级读起，再读完亿级或万级的数后要加“亿”或“万”字。 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0，都只读1个零。 一千零三万零七百 三十六亿五千八百零九万 写出下面各数： 写作： 写作： 0000 5809 0700 36 1003 先分级，看这个数有几级。再从最高级写起。 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0. 比较下面各数： 98965（ ）100000 410200（ ）409300 1.位数多的数就大，位数少的数就小。 2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 1.把整万或整亿数改写成用“万” 或“亿”作单位：把万位后面的四个0或亿后面的8个0去掉，并写上“万”或亿字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。 2.省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。 是整万的改写成用万作单位的数，不是整万的数写成用万作单位的近似数： 50000 60926000 550300 83460 6098000 ＝5万 ＝4053万 ≈6093万 ≈55万 ≈8万 ≈610万 ≈5061万 ＝3003万 你知道古时候人们是怎样记数的吗? ①、用实物记数 ②、结绳记数 ③、刻道记数 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 每颗珠子代表5 每颗珠子代表1 显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键 运算符号键 等号键 存储运算键 数字键 小数点键 日期键 时间键 你还知道哪些计算器或类似的计算工具？ 　目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万 亿次。 台式电脑 笔记本电脑 掌上电脑 10 1、填空： 1）（ ）个十万是一百万； 2） 10个（ ）是一千万； 3）1个千万是（ ）个百万； 4）7个十万是（ ）万。 百万 10 70 5 2、从个位起第（ ）位是万位，它的计数单位是（ ）； 第八位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 万 千万 千万 7 3、4800300是（ ）位数， 最高位是（ ）； “8”在（ ）位上， 表示8个（ ）， “3”表示（ ）。 百万位 十万 3个百 十万4、由4个千万、3个百组成的数 写作（ ）； 读作（ ）； 把它四舍五入到万位约等于 （ ）。 四千万零三百 4000万 5005 5（ ）万； 读作（ ）； 它由（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）组成。 五千零四万八千零六十 5个千万 4个万 8个千 6个十 1、与百万位相邻的两个数位是（ ） A、十万位和万位 B、千万位和十万位 C、千万位和亿位 选 择： B 2作（ ） A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百 C 3、九万零八十 写作（ ） A B、 900