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XX班级干部竞选策划书 　　策划书一：一、竞选目的　　通过本次竞选班干部活动，增强我班大学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，选出学生心目中的班干部.给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，在竞选中锻炼学生的能力，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心.　　二、竞选口号　　亮出自我，请投我一票吧!　　三、竞选原则　　公开、公平、公正　　四、竞选岗位和职责　　1、 班长(1名)——协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任管理班级　　2、学习委员(1名)——负责收发作业，与科任老师交流将其信息转达至全班及组织其他学习活动　　4、生活委员(1名)——负责班费收入支出，及同学们的日常生活问题.　　5、文娱委员(1名)——负责组织同学们积极参与学院，学校举办的活动.　　6、体育委员(1名)——负责运动会的组织，及平时体育课的考勤.　　7. 团支书(1名)——负责办理的团日活动，团务日志，及各种团活动.　　8、宣传委员(1名)——负责班里各种活动场地的布置，以及团日活动的海报设计.　　9. 组织委员(1名)——协助团支书举办个类团活动.　　五、竞选条件　　热爱班级，愿意为班级服务者皆可报名　　六、竞选方法和程序　　(1)竞选班会　　竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票.公开评议并投票.　　1、 主持人主持，宣布班干部竞选正式开始　　2、 宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单　　3、 竞选者进行竞选演说　　4、 由全体学生投票，选代表唱票，计票，按票数的高低选出候选班干部　　5、 由班主任结合票数和个人特点选定班干部.　　(2)宣布竞选结果　　1、 宣布当选者名单　　2、 班主任作活动总结，对新班干部提出希望和要求　　七、备注　　1、 班干部与不是班干部的同学人人平等，班委会的每个岗位都是平等的　　2、 根据个人特点，让每位同学在自己的岗位上发挥最大的潜力　　3、 全班同学皆为班级监督员，负责监督各班干部的工作，有权罢免或换选不合格的班干部　　策划书二：本次班级干部改选目的：　　1、让更多的学生获得锻炼的机会.　　2、让班级干部觉得这个职位获得的不容易，是需要努力才能获得的，能够珍惜当干部锻炼的机会.　　3、树立班级干部为同学服务的意识.　　形式：　　1、学生自荐，并进行竞选演讲.　　2、全班投票.　　3、班级学生当场唱票.　　自荐的学生有：　　吴坤、张宇宁、杨悦、刘慕昕、苏禹臻、赵禹值、张靖暄、吕蕴麒、孙学桐、勾智超、郑添元、肖文羽、王楷文、王子元、邢佳妮、刘美辰、崔荣建共计17名同学.　　老师很欣赏这些同学，你们善于推销自己，这几年大学已经开始自主招生了，善于推荐自己的孩子更有优势！　　当选原则：　　1、必须自荐，不自荐的同学无资格　　2、同学拥护，支持率在70%以上　　3、科任老师批准　　班级个性化管理方案　　我眼中的教育：　　小学六年虽然短暂，却影响着学生的漫漫人生.我觉得教育的本质不仅仅是为了使学生学习知识，更重要的是要从生命成长的角度，为他们终身发展打下良好的基础：获得终身学习必须的基础知识和基本能力；养成面向生活和社会必须的认真负责、健康快乐、乐观向上的生活态度；形成面对人生所应具有的坚韧、自信、求真求新求美的生命特质.　　我眼中的学生：　　每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们每一个都不相同，每一个都很特别，他们的成长依赖我们的指引、培育和塑造.　　奋斗目标　　1、全面加强学生的主人翁意识的培养.使学生能以积极的态度参与班级管理，着力培养学生的团体意识与管理能力.　　2、全面推进班级工作管理方式改革.让每个学生有管理机会与发表意见、修订管理方案意识，真正实现“自己的事自己做”.　　3、大力加强文化宣传与建设，充分开发利用每一角落，使学生所处环境能形成一个积极向上，健康活泼的氛围，全面激活班级的学习文化、课外兴趣文化、团队文化，提高学生的在校生活热情，整体提高学生的素质.　　班级情况分析　　本班原由学生39人，现共有学生37人.本期因父母工作调动，转走2人.其中女生13人.班级纪律一直良好，学生基本高度自制，形成了一定的自我管理与自我约束能力.但是少数学生还是存在纪律涣散，学习目标不明确，学习无动力等不量现象.　　班级管理的方法　　要组织和培养出一个好的班集体，就要使班级具有明确的奋斗方向和共同的奋斗目标，有健全的组织机构，有一个团结一致的由关心集体的积极分子组成的领导核心，有正确的集体舆论和优良的班风，有严格的规章制度和严明的纪律，朝气蓬勃、团结友爱的学生集体.据此，我谈谈个人对班级管理的一些看法：　　1、明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识　　集体的目标