牙齿逃跑了2精典课件.pptVIP

无忧PPT整理发布 中班日常健康行为 主讲人：胡晓芳 活动目标 （一）使幼儿喜欢并能够主动刷牙，养成早晚刷牙的良好习惯。 （二）帮助幼儿认识牙齿的简单结构、功能和重要性。 （三）让幼儿学会正确的刷牙方法。 活动准备 （一）动画片《皮皮的故事》系列：牙齿逃跑了。 （二）黄瓜若干，牙齿模型一个，设计好的统计表人手一张。 （三）儿歌《小小牙刷》 活动过程 导入部分 展开部分 结束部分 导入部分 小朋友们，今天李老师给你们带来了一件特别的礼物，你们想不想知道是什么呀？瞧，就是这鲜嫩可口的黄瓜，看到这黄瓜，我口水都快流出来了，小朋友想不想吃？那在吃完之后呀，可要回答李老师的两个小问题哦 导入部分 一 导入部分 1、打电话情景导入。 2、教师引导：小朋友，刚是皮皮打来的电话，他那边好像遇到了麻烦，要请你们帮帮忙解决困难。我们先来看一下皮皮究竟发生了什么事情？ 导入部分 二 展开部分 （一）教师引导欣赏影片的前两段 1、欣赏第一段： 提问：电视中的主持人讲了什么？小猫咪对皮皮说了什么？皮皮做的什么事情是对他牙齿有害的？（幼儿讲述） 2、欣赏第二段： 提问：影片中的“小红脸”和“小蓝脸”会是什么呢？他们做了什么事情？皮皮的牙齿为什么逃跑了呢？（幼儿讨论） 教师总结：概括幼儿的回答，自然过渡到蛀牙和龋齿的形成。 （二）通过实验来了解龋齿形成的原因 1、提问：我们的牙齿也会像皮皮的牙齿一样引来细菌吗？ 2、出示幼儿的漱口水，引导幼儿仔细看看、闻闻（酸的、臭的），并提问。 教师小结 ： 杯底有沉淀物，它是口腔里的脏东西沉积下来的。就是这种沉淀物质会引来细菌，使得我们小朋友健康的牙齿变得坑坑洼洼。 无忧PPT整理发布