人教2011版小学数学三年级长方形的面积解决问题的策略.docVIP

PAGE PAGE 11 用画图的策略解决有关面积的问题 南桥中心北桥小学 康会霞 教学课题 用画图的策略解决有关面积的问题。 教学内容 苏教版四年级数学下册教科书P89-90例题“试一试”“想想做做”。 教学目标 1、使学生在解决有关面积的计算的实际问题的过程中，学会用画直观示意图的方法整理相关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确的思路。 2、使学生在对解决问题过程的不断反思中，感受用画示意图的方法整理信息对于解决问题的价值，体会到画图整理信息是解决问题的一种常用策略。 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 教学重点 感受画图的过程，运用画图的策略解决有关长方形面积计算的问题。 教学难点 体验解决问题时运用策略的重要性，熟悉画示意图的具体方法。 教具学具 实物投影等。 教学过程 ? 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一、旧知铺垫，引入新课。 ? ? ? ? ? ? ?? 二、教学新课 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? 三、巩固练习 ? ? ?? ? ?