人教2011课标版一年级上100内数的大小比较.pptVIP

【练后反思】 你是怎样比较这两位数的大小的？说一说。 * 100以内数的大小比较 我比39多1， 我是( )。 我是由8个十和3个 一组成的，我是( )。 我是菠萝的个数 后面的第五个数， 我是( )。 我是西瓜的个数前面 的一个数，我是( )。 我比苹果少1， 我是( )。 10个十就是我， 我是( )。 40 83 45 82 44 100 一、复习 1.想想我是几。 69 60 。 2. 填空小能手。 （1） 十位是9的两位数有 ( ） 90、91、92、93、94、95、96、97、98、99 （2） 比59多1的数是（ ）； 比70少1的数是（ ）。 二、学习活动 42 37 4个十 3个十 ＞ 42和37是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？ 4 3 十位上的数不相同，十位大的数就大。 学习例5 23 25 ＜ 2 2 3 5 23和25有什么共同的特点？从哪一个数位上来比较大小的？ 十位上的数相同，就比较个位上数，个位大的数就大。 【学后反思】 观察讨论： 这两组数，在比较大小时，有什么区别？ 两位数的大小比较口诀： 十位不同，看十位； 十位相同，看个位。 【学后反思】