不等式教案《332简单的线性规划问题(第一课时)》新授课详细教案.docVIP

不等式教案《332简单的线性规划问题(第一课时)》新授课详细教案.doc

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第三章 不等式 3.3.2 简单的线性规划问题 (第一课时) 【创设情景 引入新知】 在现实生产、生活中,经常会遇到资源利用、人力调配、生产安排等问题.如: 某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A产品耗时1小时,每生产一件乙产品使用4个B产品耗时2小时,该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件,按每天工作8小时计算。据此考虑以下问题: (1)该厂所有可能的日生产安排是什么? (2)若生产一件甲产品获利2万元,生产一件乙产品获利3万元,采用哪种生产安排利润最大? 【探索问题 形成概念】 我们首先利用上一节课所学知识考虑问题(1) 列出满足条件的不等式组并根据所列出的不等式组画出平面区域. 设甲、乙两种产品分别生产x、y件, 由已知条件可得二元一次不等式组: 画出不等式组所表示的平面区域: y y x 4 8 o M 如图,图中的阴影部分的整点(坐标为整数的点)共有18个:   (0,0),(0,1),(0,2),(0,3);   (1,0),(1,1),(1,2),(1,3);   (2,0),(2,1),(2,2),(2,3);   (3,0),(3,1),(3,2);   (4,0),(4,1),(4,2). 它们就代表所有可能的日生产安排,即当点P(x,y)在上述平面区域中时,所安排的生产任务x、y才有意义. 问题(1)解决了,那么问题(2)怎么处理呢?  我们不妨设生产甲产品x件,乙产品y件时,工厂获得利润为z,则z=2x+3y.这样,上述问题就转化为:当x、y满足上述不等式组并且为非负整数时,z的最大值是多少? yx y x 4 8 o M 把z=2x+3y变形为,这是斜率为,在y轴上的截距为的直线.当z变化时,可以得到一族互相平行的直线,如图,由于这些直线的斜率是确定的,因此只要给定一个点,(例如(1,2)),就能确定一条直线(),这说明,截距可以由平面内的一个点的坐标唯一确定.可以看到,直线与不等式组(1)的区域的交点满足不等式组(1),而且当截距最大时,z取得最大值.因此,问题可以转化为当直线与不等式组(1)确定的平面区域有公共点时,在区域内找一个点P,使直线经过点P时截距最大. 由上图可以看出,当实现经过直线x=4与直线x+2y-8=0的交点M(4,2)时,截距的值最大,最大值为,这时2x+3y=14.所以,每天生产甲产品4件,乙产品2件时,工厂可获得最大利润14万元. 结合以上的探究我们学习一下线性规划的有关概念: 1. 线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件. 2.目标函数:我们把要求最大值的函数z=2x+3y称为目标函数(objective function),又因这里的z=2x+3y是关于x、y的一次解析式,所以又称为线性目标函数(linear objectives). 3.线性规划问题:一般地,在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题. 4.可行解、可行域和最优解: 满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解. 由所有可行解组成的集合叫做可行域.(可行域就是二元一次不等式组表示的平面区域,可行域可以是封闭的多边形,也可以是一侧开放的无限大的平面区域) 使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解. 探究1 探究1 在上述问题中,如果生产一件甲产品获利3万元,每生产一件乙产品获利2万元,有应当如何安排生产才能获得最大利润? 在上述问题中,如果生产一件甲产品获利3万元,每生产一件乙产品获利2万元,有应当如何安排生产才能获得最大利润? y y x 4 8 o M 如果每生产一件甲产品获利3万元,每生产一件乙产品获利2万元,则生产利润的目标函数为,即,作出直线,并平移,观察知,当直线经过点(4,2)时,直线与y轴的交点最高,即x=4,y=2时, z取最大值,且zmax=16. 探究2 探究2 如果每生产一件甲产品获利2万元,每生产一件乙产品获利4万元,如何安排生产利润最大? 如果每生产一件甲产品获利2万元,每生产一件乙产品获利4万元,如何安排生产利润最大? yx y x 4 8 o M 如果每生产一件甲产品获利2万元,每生产一件乙产品获利4万元,则生产利润的目标函数为,即,作出直线,并平移,观察知,当直线经过点(2,3)或(4,2)时,直线与y轴的交点最高,即x=2,y=3或x=4,y=2时, z取最大值,且zmax=16. 探究3

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