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李瑛任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

李瑛任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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李瑛:一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 抓住机会,认真学习。 认真学习,积累经验。 乐于奉献,热爱教育事业。 为人师表,,热爱学生。 1.总结经验和不足的能力还欠缺。 2、持之以恒的坚持与努力。 3、对教改的研究有时会因困难而退缩。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 学校提供提高自身素质学习培训的机会多。 2、学校每学期开展校本教研活动,交流教学经验。 3、珍惜学习机会,努力学习,积极研讨,不断创新。 1、学校教学任务繁重,学习时间有限。 2、教学理念需更新。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 1、珍惜这次学习机会,认真学习,制定计划。 2、多看视频,认真做好笔记。向专家请教。 1、努力学习新的教学模式,打破传统教学模式。 2、克服困难,每天认真学习。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 1,抓住学习机会,提高自身素质。 2、积极研讨,不断创新。 1、努力课改,让学生做课堂主人。 2、坚定信心,完成学习任务。

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