《城市轨道交通》课程标准.docVIP

《城市轨道交通》课程标准 一、 适用对象 适用于五年制高职教育层次城市交通运输（公交运营管理方向）专业学生。 二、 课程性质 《城市轨道交通》是城市交通运输（公交运营管理方I⑷专业的专业拓展课程 之一，是一门选修的主要理论课程。通过本课程的学习，使学生深入了解我国轨 道交通的发展现状以及以后的发展方向，了解轨道交通的站台、车辆的基木结构， 掌握轨道交通施工的基本知识，和轨道交通运营的实际状况，为以后的工作学习 奠定某本的理论某础。 三、 参考学时 32学时。 !1! 2学分。 五、课程目标 “知识一技能一情感”三位一体，通过本课程的学习使学生具有高级技能型 专门人才所必须的轨道交通的基础知识和解决相关问题的基木技能，形成城市公 交人所必备的知识、技能、职业道徳和行为规范。其具体的目标如下所示： （一）职业知识目标 1、 掌握轨道交通的发展历程和现状、轨道交通在城市中的地位和作用、轨 道交通的发展方向等知识。 2、 了解轨道交通的路网规划和路线设计。 3、 熟悉城市轨道交通的土建工程的基本知识，并对其有一定的丫解。 4、 掌握轨道交通的车站的立体结构以及内部设施的设置情况，树立以人为 木的服务理念。 5、 了解轨道交通的车辆基本结构。 6、 了解轨道交通的通信信号和其他设备系统。 7、 掌握轨道交通的灾害防治措施。 8、 能读懂轨道交通的列车运行图。 （二） 职业技能目标 1、 掌握轨道交通类的基本知识，并对轨道交通的历史有一定的了解。 2、 对轨道交通的车辆和站台的结构有足够的丫解。 3、 读懂轨道交通的列车运行图。 （三） 职业情感目标 1、 逐步提高专业素质，初步形成职业意识，培养良好职业道德。 2、 养成良好的交通安全意识。 3、 培养良好的团队协作意识和能力。 4、 理解公交优先战略，培养爱岗敬业精神。 六、设计思路 按照“以能力为木位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化 专业课程体系”的总体设计耍求，配合城市交通运输（公交运营管理方向）专业实 行“校企合作、订单培养”的人才培养模式，贯彻崭新的教学理念，穿插鲜活的 案例，运用真实的情景与任务来增强教学效果。 该门课程是前面相关课程的理论提升和后续相关项B化课程的理论准备 部分，起到专业引领、拓展理论知识的作用，以使学生具有高级技能型专门人才 所必须的城市交通运输（公交运营管理方向）专业的基础知识、解决相关问题的基 本技能和公交工 所必备知识、技能和职业道德。 依据工作任务完成的需要，职业学校学生的学习特点和职业能力形成的 规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程和知识、技 能等内容。 依据各学习项H和模块的内容总量以及在该门课程和以后学习工作中的 地位来分配各学习项目和模块的课时数。 学习程度主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”进行表述。 课程体例结构： 《城市轨道交通》课程体例结构 序号 项目名称 学时分配 备注 项目一 轨道交通的概念、特点及未来 2 项目二 轨道交通路网规划和线路设计 4 项目三 轨道交通的基本结构和组成 4 项H四 轨道交通的车辆和牵引系统 4 项0五 轨道交通的通信信号和设备系统 6 项目六 轨道交通的灾害和防治 2 项目七 轨道交通的行车组织和运营管理 6 合计 32 七、内容纲要 项目一轨道交通的概念、特点及未来 项目一 轨道交通的概念、特点及未来 学时 2 学习目标 ?了解轨道交通的特点 ?了解世界和我国城市轨道交通的发展现状和历史 ?熟悉我国发展轨道交通的必要性 工作任务 ?收集各国轨道交通的现状 相关实践知识 相关理论知识 ?轨道交通的定义和分类 ?轨道交通的特点 ?世界和我国城市轨道交通的发展现状和历史 ?轨道交通的未来 拓展知识 ?各国轨道交通之最 项目二轨道交通路网规划和线路设计 学吋 学习目标 ?了解城市轨道交通的线网模式 ?熟悉轨道交通的网络规划办法 ?了解城市轨道交通的线路类型 ?明确界限和车辆段的概念 工作任务 ?熟悉轨道交通的网络规划办法 相关实践知识 相关理论知识 ?轨道交通的线网类型 ?轨道交通的线路类型 ?轨道交通的网络规划办法 拓展知识 ?城市轨道交通的界限和车辆段 项目三轨道交通的基本结构和组成 项目轨道交通的车辆和牵引系统 项目 轨道交通的车辆和牵引系统 学时 4 学习目标 ?理解轨道交通车站的功能和组成 ?熟悉轨道交通车站的平面布置 ?熟悉隧道的施工方法 ?明确轨道的各项结构 工作任务 ?会识读车站的立体图 相关实践知识 參 相关理论知识 ?轨道交通车站的功能 拓展知识 ?轨道的无缝线路 学时 4 学习0标 ?了解轨道交通车辆的种类、结构、电力传动与控制、结构特 点 ?城市轨道交通供配电系统组成和功能 工作任务 參  相关实践知识 ? 相关理论知识 ?轨道交通车辆