个性化教学在初中英语教学的作用.docxVIP

　　龙生九子，个有不同，在同一个班级中，每一个学生都是不同的个体，都有着一定的差异性。 　　因此，我们在教学中，要尊重学生的个体差异，实现因材施教，促进其个性化成长。 　　目前，个性化教学已经开始盛行，新课改也针对个性化教学提出了新的要求，经过不断的实践探索和创新，达到了提高教学效果的目的，同时也推动了整个素质教学的实施进度，促使更多的学生取得了更好的成绩。 　　本文以初中英语为例，探究了如何在初中英语教学中进行个性化教学，旨在推动初中英语的可持续发展进程。 　　与现在大部分的教学模式比起来，个性化教学更加着重于因材施教。 　　进行个性化教学时，教学标准因人而异。 　　教师会根据不同学生的个性兴趣，习惯能力，从而制定更加详细的教学计划，使教学能够作用到每一个学生身上。 　　一、个性化教学目标的设定根据学生能力的不同，在进行个性化教育过程中，对不同学生设定的标准必然有所不同。 　　如，对于同样的教学内容，少部分学生上完课之后能够掌握大部分知识，而有些学生可能听课都很勉强。 　　在这种情况下，对前者要求过低，会导致学生丧失学习动力。 　　对后者的要求过高，提高了学生的学习难度，进而会滋生学生的厌学情绪。 　　此时，老师将根据学生情况，对前者要求稍高，给予其挑战，对后者要求则略低，并进行适当的鼓励。 　　这种教育模式下，学生也更加容易找到适合自己的学习方式，进而掌