中学中国语文-阅读摩天轮.DOC

PAGE PAGE 1 中國語文卷一 中國語文 卷一 中學中國語文 中二 試卷一　閱讀能力評估 試題答題簿 考試時間：90分鐘 考生姓名 班　　別 考生須知： 本卷總分100。 本卷共分為兩部分：第一部分為閱讀理解，第二部分為閱讀策略運用。 全部試題均須作答，並須根據各有關文章的內容回答。 各題答案必須填寫在指定橫線上或方格內。 除題目指定者外，回答選擇題，限選一個答案，並只須填寫所選答案的英文字母。 考 生 得 分 第一部分 第二部分 總　分 第一部分 閱讀理解（80分） 根據下列文章，回答問題。 第一篇（共28分） 飛鳥投林 陶然 1 東行穿過維多利亞公園，跨出側門，沉沉的暮靄，正將天空映得昏黃一片。帶著涼意的秋風輕輕襲來，叫我在一剎那間有蒼涼的感覺。 2 恍惚中，我突然聽見幾聲鳥鳴。就在人來車往的鬧市裏，我聽見了啁啾的鳥聲，我的心弦頓時被震顫了，抬頭一望，果然見到右邊的一棵樹頂上，有幾隻鳥兒在盤旋。我暗想，那怡人的歌聲，必定發自那裏。 3 我投去祝福的眼光，回頭繼續前行，想要橫過馬路，卻被乍然亮起的紅燈狙擊，我只好停住腳步。 4 我傾聽著，鳥聲不僅依然在耳，甚至還越來越響。我直覺感到，光憑那幾隻小鳥，是決然不會有這樣大的能量的；我立意尋找那原由，但車聲人聲干擾了我，使我不容易循聲追蹤那聲音的發源地。 5 綠燈示意我可以通行無阻，但我已被好奇心征服，只管在原處張望。我並不企望有甚麼重大的發現，與其說我著意要尋根究底，倒還不如說，我在這樣一個秋天的黃昏，被這天外飄來的聲音所深深打動了。啊，鳥聲，有多久不曾在都市裏聽過了？一旦聽到，真有恍若隔世之感。我欣賞，是的，我欣賞這個黃昏。我覺得，這是都市緊張節奏中的一種鬆弛，而這種鬆弛實在是可遇而不可求，今天給我撞到了，只能說是福氣。 6 我游目四顧，竟然在左側看到了一幅奇景，那排榕樹林之上，黑壓壓地飛舞著一群小鳥，製造著我所聽到的那股鳥叫聲。 7 這該是飛鳥投林的時分了吧？這群鳥兒用清脆的聲音彼此招呼，想必是帶著歸家的心情吧？我聽不懂鳥語，但卻聽得出那愉悅的聲調。 8 這時，天色暗下，華燈初上，一群剛剛下班的職員，簇擁著從附近的幾座大廈湧出，那匆匆的腳步與鳥兒翩然的發舞成了明顯的對比。 9 我也不知道，在這樣的暮色中，該是鳥兒羨慕人們，還是人們羨慕鳥兒？ 作者在描寫鳥的叫聲時，運用了直接與間接兩種描寫手法。現根據本文內容，在適當的空格內加上「?」號。（5分）（閱讀：分析描寫文字的寫作方法及技巧） 直接描寫 間接描寫 (1) 抬頭一望，果然見到右邊的一棵橡樹頂上，有幾隻鳥兒在盤旋。 ? (2) 鳥聲依然在耳，甚至還越來越響。 ? (3) 那排榕樹之上，黑壓壓地飛舞著一群小鳥，製造著我所聽到的那股鳥叫聲。 ? (4) 這群鳥兒用清脆的聲音彼此招呼，想必是帶著歸家的心情吧？ ? (5) 一群剛剛下班的職員，簇擁著從附近的幾座大廈湧出，那匆匆的腳步與鳥兒翩然的飛舞成了明顥的對比。 ? 作者在描寫時用多感官觀察的描寫手法。現根據本文內容，在適當的空格內加上「?」號。選擇可多於一項。（4分） （閱讀：理解作者描寫景物的手法） 視覺 嗅覺 聽覺 觸覺 (1) 帶著涼意的秋風輕輕襲來，叫我在一剎那間有蒼涼的感覺。 ? (2) 就在人來車往的鬧市裏，我聽見了啁啾的鳥聲。 ? (3) 我游目四顧，竟然在左側看到一幅奇景，那排榕樹林之上，黑壓壓地飛舞著一群小鳥。 ? (4) 這群鳥兒用清脆的聲音彼此招呼。 ? 作者在鬧市中聽到鳥鳴，對它有甚麼感覺？ （1分） 煩厭 害怕 欣賞 以上皆不是 本題答案： C 為甚麼作者立意要尋找鳥鳴的原由？（4分）（閱讀︰理解篇章內容） 作者在繁囂的都市突然聽到幾聲怡人的鳥鳴，頓時被吸引了。鳥鳴越來越響，作者認為幾隻小鳥不可能有這樣大的力量，於是在好奇心驅使下，立意尋找鳥鳴的原由。 作者為甚麼欣賞這個黃昏？（4分）（閱讀︰理解篇章內容；理解作者的思想感情） 作者認為在秋天的黃昏，難得在都市中聽到鳥鳴，是都市緊張節秦中的一種鬆弛，而這種鬆弛是可遇不可求的福氣，所以他欣賞這個黃昏。 作者聽不懂鳥語，但他卻認為鳥鳴的聲調是愉悅的，為甚麼？（5分）（閱讀︰理解作者的思想感情） 作者認為聽到這些鳥鳴是都市緊張節奏的鬆弛，也是一種福氣，又認為鳥群用清脆的聲音彼此招呼，應是帶著歸家的心情，所以鳥鳴是愉悅的。