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更多免费资源尽在：木文在线--名师工作室 /pinsung 更多免费资源尽在：木文在线--名师工作室 /pinsung 黄梅五中高三第五次统考 生物试卷 时量：90分钟 总分：100分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分） 1、酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表： 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 A、酶A、酶B、酶C B、酶A、酶C、酶B C、酶B、酶C、酶A D、酶C、酶B、酶A 2、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 3、关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是 A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占总链的7/8 B.②处的碱基对缺失导致基因突变 C.该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+C）/（T+G）的比例上 D.限制性内切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位 4、下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是  供体 分子手术刀 分子缝合针 载体 受体 A 质粒 限制性 内切酶 DNA连接酶 提供目的基因 的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性 内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性 内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性 内切酶 提供目的基因 的生物 质粒 5、我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B.重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染 D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的 6、用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 7、动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论 A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 8、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是 A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽体进行组织培养 D．人工诱导基因突变 9、作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用 ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程 A．①②②③④④ B．②①①③②④ C．②①②③②④ D．②①②④③② 10、下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是　　 A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老　　B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角　　 C.胚后发育过程中伴有细胞分化　　 D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织 11、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是 A．防止受体牛不愿意接受胚胎 B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 12、右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 13、利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，