最新大学教学论试题（30题含答案）cfn.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。 A:美国 B:英国 C:日本 D:（前）苏联 2．(红色字体为正确答案)前苏联大学教学的传统是（）。 A:培养“高级专门人才” B:发展科技 C:普及科学 D:研究和发展知识 3．(红色字体为正确答案)在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。 A:朱熹 B:老子 C:孔子 D:孟子 4．(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有：（）、观察法、调查法、自我评价法等。 A:测验法 B:实验法 C:案例法 D:研究法 5．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 6．(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是（）。 A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践 B:学生参加实验不积极主动，参加人数少 C:实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要 D:实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代 7．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。 A:课前预习 B:课堂中积极发言 C:自学 D:做好课后总结 8．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:整体观 B:科学观 C:学习观 D:师生观 9．(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是（）。 A:加强素质教育课程 B:加强科学课程 C:加强人文课程 D:打造课程大平台 10．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。 A:课程即学科 B:课程即教科书 C:课程即上课 D:课程即学生兴趣 11．(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是（）。 A:有利于因材施教 B:学生可与教师、同学进行多向交流，增加信息来源和教育影响源C:有利于发挥学生的主动性 D:有利于女生在稳定的班风中学习 12．(红色字体为正确答案)关于科学性原则说法错误的是（）。 A:贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性 B:贯彻科学性原则，就应必须坚决反对教学评价中的形式主义C:贯彻科学性原则，既要注意方便实用，又要力求具体、明确 D:贯彻科学性原则，就是实现评价的量化 13．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 B:课程中的实验教学 C:学习操作性实验教学 D:单独开设的实验课程 14．(红色字体为正确答案)下列不属于教学过程三要素的是（）。 A:教师 B:学生 C:课程 D:经费 15．(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。 A:讲解系统条理思路清晰 B:课堂教学行为规范 C:授课方式粗放 D:学生理解和吸收知识的绩效低 16．(红色字体为正确答案)运用好问题教学法的基本要求之一是（）。 A:组织好课堂教学的秩序 B:问题准备 C:安排好中心发言人 D:教师要准备好最终答案 17．(红色字体为正确答案)大学教学大纲编制的基本原则之一是（）。 A:坚持开放性和理论性 B:按照科学体系和教学法，组织严谨的内容体系 C:要循序渐进 D:要具有启发性和艺术性 18．(红色字体为正确答案)班级授课的基本特点之一是（）。 A:有利于发挥每个班主任的作用 B:以课为单位来安排各科教学 C:容易维护课堂纪律，提高教学质量 D:有利于实现因材施教 19．(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。 A:范例课程 B:隐性课程 C:综合课程 D:分科课程 二、多选题 20．(红色字体为正确答案)过程评价应注意（）。 A：重要教学时段的定期检查 B：主要教学环节的抽查 C：教师发表的论文数量 D：学生教学信息的日常反馈 21．(红色字体为正确答案)下列说法正确的是（）。 A：必修课与选修课之间不是一种主次关系 B：必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C：必修课并不排斥选择和自由 D：选修课并不排斥统一性 22．(红色字体为正确答案)教材的主体部分包括（）。 A：教科书 B：讲义 C：参考书 D：活动指导书 23．(红色字体为正确答案)网络教学的基本类型有（）。 A：浏览式网络教学模式 B：演示式网络教学模式 C：探究式网络教学模式 D：阅读式网络教学模式 24．(红色字体为正确答案)教师教学发展性评价的特征是（）。 A：强调教师评论的真实性与准确性 B：注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值 C：实施教师之