最新大学教学论试题（30题含答案）cft.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。 A:案例教学 B:网络教学 C:双语教学 D:研究性教学 2．(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是（）。 A:美国大学 B:英国大学 C:德国大学 D:中世纪大学 3．(红色字体为正确答案)大学教学评价的首要原则是()。 A:教育性原则 B:科学性原则 C:可行性原则 D:方向性原则 4．(红色字体为正确答案)在大学创业教育的实践中，我国大学积累了丰富的实践经验，归纳起来有三条，不包括下列各项中的（）。 A:呼吁社会重视大学创业教育工作 B:加强活动的有效指导 C:建立有效的激励机制 D:建立大学生科技创新和创业活动专项基金，建立科技创新活动和创业活动实践基地 5．(红色字体为正确答案)一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。 A:50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作 B:教师与学生签定“工约” C:学生分组学习和讨论，教师分工指导 D:学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习 6．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。 A:课程即学科 B:课程即教科书 C:课程即上课 D:课程即学生兴趣 7．(红色字体为正确答案)下列各项不属于社会实践活动的是（）。 A:航模比赛 B:社会调查 C:学生社团活动 D:勤工助学 8．(红色字体为正确答案)属于教学观念之一的是（）。 A:教学观 B:道德观 C:立场观 D:方法观 9．(红色字体为正确答案)陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。 A:整体观 B:学习观 C:科学观 D:方法观 10．(红色字体为正确答案)从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。 A:“二手” B:“直接” C:“间接” D:“重复” 11．(红色字体为正确答案)可综合地处理文字、声音、图形、动画、图像、视频等多种信息，并将这些不同类型的信息有机地结合在一起。这体现了多媒体技术的（）。 A:交互性 B:集成性 C:智能力 D:易扩展性 12．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 13．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:要尽量编写得抽象、简略 B:教材要加强学术性与理论概括水平 C:要充分考虑到印刷技术的现状 D:给教师和学生留有发挥的余地 14．(红色字体为正确答案)总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。 A:改革实验室管理模式 B:改革学生做实验的分组方式 C:调整开设实验的起始年级 D:改革班级管理模式 15．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:便于管理学生的学习 B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 C:将学生分成若干学习小队 D:有助于培养学生的自学能力 16．(红色字体为正确答案)对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（）。 A:整体优化的原则 B:有序递进原则 C:个性化原则 D:有效性原则 17．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 18．(红色字体为正确答案)（）型教学模式，即在某个学科教学中，大部分采用中文教学，选择部分内容用英文教学。 A:渗透型 B:交替型 C:示范型 D:混合型 19．(红色字体为正确答案)在教育目的方面，通识课程的标准是（）。 A:专业性 B:非专业性 C:必修性 D:选修性 20．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 21．(红色字体为正确答案)教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。 A:学习活动 B:智力活动 C:实践活动 D:道德活动 22．(红色字体为正确答案)教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（）。 A:教师 B:学生 C:教具 D:课程 二、多选题 23．(红色字体为正确答案)我国高校专业课的双语教学具体可以分为三个阶段,即（）。 A：渗透性阶段 B：模仿阶段 C：交替阶段 D：示范阶段 24．(红色字体为正确答案)案例教学的意义在于（）。 A：是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式 B：是学生不断汲取营养和提高能力的