地理人教版八年级上册（八年级上第二章）长江的开发和治理.docVIP

阜阳十中校本课程◆初中级部 地理 学科◆ 导学案 八年级上册 第一章《中国的自然环境》 第三节《河流和湖泊》 课题：《长江的开发》 第1课时 编写教师：李媛媛 ◆学习目标： 1、读图说出长江有关地理概况 2、分析并说明长江的“水能宝库”之称 ◆重难点： 长江水资源的开发利用，说明长江水能资源的优势 学习笔记 1、小组长检查并了解组员导学案完成情况； 2、小组长安排合作讨论： 可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题 再由本组其他同学帮助补充、完善； 3、小组安排指定展示环节： 确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识 4、 小组板书学案分配的问题， 起他小组准备口头分析解说知识点。 【自主学习】：（课本P52—— P54页）（带★要求必背） 世界第三长河，中国第一大河是（ ），也是我们中华民族的母亲河。 【知识目标】 三、长江的开发 ★1、长江概况 （1）发源地、注入海洋：长江发源于 高原上的 山脉，注入______,源头是 。 （2）水系形状：长江干流形如英文字母_____+______，干流与众多支流组成一个庞大的水系，形如一条巨龙，口中含有一个龙珠(_________岛)，向东海奔去。 崇明岛(3)干流流经的省区、地形区、温度带、干湿区： 崇明岛 （自西向东） 长江干流 流经省区 主要地形区 温度带、气候区、干湿区： （4）主要支流和湖泊：①主要支流： （在图中用笔描出） ②主要湖泊： （5）上、中、下游分界线：湖北的（ ）和江西的（ ） （在图中圈出两城市） 上游：源头到_______ 中游：_______到_______ 下游：_______以下 （6）地位和贡献：中国第一大河，有“ ”、“ ”之称。 长度最_________： 全长 千米，中国第______长河；仅次于尼罗河、亚马孙河，居世界第______位 流域面积最_____： 流域面积达__________,约占国土面积______%，居我国各河流之首。 水量最_________： 10000亿立方米，占全国河流年径流量的1/3，仅次于亚马孙河、刚果河，居世界第三 2．“水能宝库” （1）水能资源丰富：水能资源蕴藏量占全国的_____，可利用水资源约占全国________ （2）原因、分布：（读《长江干流剖面图》） 【合作探究】看一个地区水能资源丰富与否，主要从那两个方面分析？ ①落差______ （大/小） ②水量______ ◆提出你的疑问： 1、 2、 3、 ◆课后小结： ①落差_____ (看图2.36“虎跳峡”“西陵峡”、《长江干流剖面图》、《长江流域水系图》) Ⅰ：长江自源头至入海口，落差(即河面高差) 约__________米。 Ⅱ：长江源头至宜宾，河长约__________千米，落差约__________米。 Ⅲ：可见，长江丰富的水能资源集中分布在 （上、中、下）游河段。 水能资源的分布: 源头—宜宾段：长江从_______高原奔腾而下，经_______山陡然降落到_____盆集中分布上游河段 地，河流落差大，是长江水能资源最丰富的河段。（介绍虎跳峡） 长江三峡段：流至四川盆地以东、深切_______山，形成举世闻名的长江_____峡，自西向东依次_______、_______、_______，峭壁耸立，水流湍急。 ②水量_____ 长江流域大部分地处_________（温度带）_________（干湿区），降水_________，河流水量________ （3）水能资源的开发利用 ①找出并标出长江三峡水利枢纽工程、葛洲坝水利枢纽工程 ②例举长江流域内主要的水电站： ③观察这些大型水电站的分布位置，和地形地势有什么关系？ ④新中国成立以后，是怎样开发利用长江水能资源的？ 【拓展延伸】 1、长江和黄河都流经的省区是、地形区是（ ） A 四川 甘肃； 青藏高原 B 青海 四川； 青藏高原 C 西藏 内蒙古自治区； 四川盆地 D 青海 云南；