语文人教版六年级上册《少年闰土》.docVIP

《少年闰土》教学设计 学习目标 1、学习本课生字、新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。 3、理解课文内容。 4、感受人物形象，了解闰土是个活泼可爱、机智勇敢、知识丰富、聪明能干的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。 5、通过抓住重点词语、联系上下文、结合时代背景、联系生活实际等方式理解含义深刻的句子。 6、学习和掌握作者抓住人物的外貌、语言、动作等表现人物特点的写作方法。 教学重点： 1、感受人物形象，了解闰土是个活泼可爱、机智勇敢、知识丰富、聪明能干的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。 2、通过抓住重点词语、联系上下文、结合时代背景、联系生活实际等方式理解含义深刻的句子。 3、学习和掌握作者抓住人物的外貌、语言、动作等表现人物特点的写作方法。 教学难点： 1、理解课文内容。 2、感受人物形象，了解闰土是个活泼可爱、机智勇敢、知识丰富、聪明能干的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。 3、通过抓住重点词语、联系上下文、结合时代背景、联系生活实际等方式理解含义深刻的句子。 4、学习和掌握作者抓住人物的外貌、语言、动作等表现人物特点的写作方法。 教学准备：收集资料，制作课件 教 学 过 程 第　一　课　时 一、谈话交流，导入新课 同学们，我国有一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直立着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，很瘦，瘦得