[推荐学习]高考化学 “氧化还原反应”分析及教学建议.docVIP

[k12] [k12] 最新K12 最新K12 [k12] 最新K12 高考化学专题“氧化还原反应”分析及教学建议 ●高考趋势展望 物质间的反应大多数是氧化还原反应，氧化还原反应的有关规律及基本概念在工农业生产、日常生活及科学研究中有非常重要的应用，与很多知识综合皆可构成新颖命题。分析近几年的高考试题的特点，可以看出下列几个方面将是高考命题的热点： 1.氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物的判断及粒子氧化性、还原性强弱比较； 2.判断氧化还原反应发生的可能性，写出并用化合价升降法配平氧化还原反应方程式； 3.运用电子转移数目相等的原则进行有关氧化还原反应的计算。 氧化还原反应是化学反应中的主要内容，它在每年的高考试题中都会出现。在2004年高考理科综合全国卷、理科综合北京卷、上海卷、江苏卷中均有考查氧化还原反应的典型试题，考查内容全面，几乎覆盖了有关氧化还原反应的重要考点，形式新颖灵活，题型主要是选择题和填空题，难度适中。展望今后高考命题会继续涉及上述热点，同时也会因氧化还原反应涉及知识面广，特别是与元素化合物知识综合在一起，会有推陈出新的综合性题型出现。但氧化还原反应的试题解法规律性强，有一定的解题技巧，在学习时要注意总结。 ●主干知识整合 1.氧化性(或还原性)强弱比较与判断规律 (1)物质的氧化性或还原性的强弱只取决于得到或失去电子的难易，与得失电子的多少无关。如Na、Mg