区域地理学习方法的总结.docxVIP

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  • 2019-04-08 发布于贵州
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区域地理学习方法总结   区域地理学习方法总结   广州市第89中学 曾为民   一、区域地理识记方法   1、 区域地理识记内容:   《考试大纲》中关于10大能力考查中第1项是地理识记能力。地理识记能力是指:   (1)识记重要地理事物的名称和空间位置;(2)识记重要地理数据;(3)了解涉及地理的重大时事。例如:区域地理中涉及到的大洲、大洋、主要山脉、河流、地形区等自然地理事物,国际组织、国家、政区、城市交通线、人口等人文地理事物,以及世界和中国具有重要意义的矿产等的名称、空间位置和相对位置。地理数据分绝对数据(面积、长度、人口数量等)、比例数据即两种或多种地理事物间的对比关系的数据(人口自然增长率、矿产的品位、能源消费构成等)、顺序数据即同类地理事物的排序数据(我国面积居世界第三、澳大利亚羊毛产量和出口量世界第一等)。主要见诸重要报纸,具有全国或世界意义,尚未列入教材的地理新事物、新现象等。   2、典型高考试题的分析   例1 下列各组港口,位于太平洋沿岸的一组是   A、圣弗朗西斯科、 孟买、横滨 B、符拉迪沃斯托克、泊斯、上海   C、新加坡、落杉矶、巴拿马城 D、开普敦、里约热内卢、波士顿 例2 在我国既不临海、又不与陆上邻国接壤的省中,相邻省级单位最多和最少的分别是   A、陇和宁 B、 秦和京

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