2013年校优质课参赛二氧化碳性质复习课.pptx

对“二氧化碳”有关内容专题复习讲课人 童老师 授课班级 九（5）班《孙子·谋攻篇》原文——---------“故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆.同学们！中考将近，我们如何“备”战不殆？发现中考一，考纲解读1，掌握实验室制取二氧化化碳的反应原理、装置、收集方法、检验方法。2，掌握二氧化碳的性质及用途。3，树立“性质决定用途，用途反映性质”的化学思想。4，增强环保意识。发现中考二，命题规律“二氧化碳”是中考出题的热点，且近几年考查内容有逐年上升的趋势，但考查内容比较基础，在中考中常以选择题，简答题（探究、拓展、开放）形式出现。发现中考三，近五年安徽中考考点回顾二氧化碳的性质、制备与检验：2008年，写出石灰石与盐酸反应的化学方程式（填空题，2分）。2009年，考查制取二氧化碳的化学方程式（填空题，2分）。2010年，根据一氧化碳转化为二氧化碳图示判断关于反应的说法正误（填空题，2分）。2011年，考查二氧化碳的制取化学方程式和鉴别等（填空题，7分）。2012年，通过对草酸的探究，考查二氧化碳，一氧化碳的性质及检验方法（填空和简答题，9分）。考点梳理回顾我们已做过的实验101330_二氧化碳复习_林景新.exe_101330_二氧化碳复习_林景新.exe二氧化碳复习101330_二氧化碳复习_林景新.exe.exe我会了小结：二氧化碳的物理性质通常情况下，二氧化碳是无色，无味的气体，密度比空气的大，能溶于水。固体二氧化碳叫“干冰”。CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2我会了小结：二氧化碳的化学性质既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。 与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定易分解。 与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O我会了小结：二氧化碳的实验室制取原理命题预测预计2013年安徽中考仍会对本单元知识进行重点考查。考查特点：注重基础，二氧化碳的性质及用途、实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集方法仍是重点；注重探究，在实验设计，方法优化、假设和验证方面会有所创新；注重应用，由于二氧化碳是温室气体，本知识点还可以结合全球变暖、节能减排等环保问题综合考查。我会做:2013备战中考试题精选一、选择题：1，下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是（ ）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.开发和利用风能、太阳能等新能源C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.大量使用一次性塑料餐具 .2. 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途正确的是（ ）A. 将燃着木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B .二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.干冰用于人工降雨3. 关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）A．我能使澄清的石灰水变浑浊 B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C．我能帮助绿色植物进行光合作用 D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒4，为了探究二氧化碳性质,思译同学进行如图所示的实验.你认为该实验不能说明的是(　 )(A)二氧化碳不能燃烧 (B)二氧化碳不能支持燃烧(C)二氧化碳的密度比空气大 (D)二氧化碳能与水反应二，填空题：根据初中所学化学知识并结合下图所示回答(1)写出标号仪器的名称:①_______;②_______. (2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_______，（3）若选用C装置干燥二氧化碳,C中应盛放的试剂是_______;若选用C装置检验二氧化碳,C中发生反应的化学方程式为_____________________ 三，计算 12.5克石灰石与100克稀盐酸恰好完全反应，生成4.4克二氧化碳气体。求：石灰石中碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中氯化氢的质量分数是多少？（请注意解题格式）课外作业复习材料 试卷 “2013备战中考试题精选”再见