现代自然科学技术概论课程设计.pptVIP

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现代自然科学技术概论 技术的概念:技术的原意是技艺、手艺。狄德罗:“技术是为某一目的而共同协作组成的各种工具和规则体系。”这一定义中包括了5个要点: 技术与科学不同,技术有目的性。 技术的实现要通过广泛的“社会协作”来完成。 技术的首要表现是生产“工具”,是设备,是硬件。 技术的另一重要表现形式是“规则”,是生产使用的工艺、方法、制度等。 技术是也是成套的知识体系。 ? 科学与技术的相互关系:科学与技术既有区别,又有联系;既相互独立,又密不可分。 联系:科学中有技术,技术中也有科学;科学成就推动技术的进步,技术的需要促进科学的发展。 项 目 科 学 技 术 目的 认识客观世界 变革客观世界 形态 概念、原理、假说、理论的知识形态 可操作的知识及知识的物化形态 与生产的关系 间接的、潜在的、深远的 直接的、现实的 对经济和生活需求的作用 不确定的、长远的 确定的、近期的 活动的特征 自由探索 目标明确 科学与技术的区别 首先,技术的发展为科学研究提出课题并提供必要的特质手段。 其次,科学研究和科学成果可以指导技术的发展,科学可以成为技术的先导并转化为技术。 第三,现代科学技术日趋一体化、立体化、整体化、综合化。 科学研究的概念 科学研究是指创造知识和整理、修改知识,以及开拓知识新用途的探索工作。 科学研究的类型 第二节 科学研究 基础研究:以探索知识为目标的研究。 应用研究:运用基础研究的成果和有关知识,为创造新产品、方法技术等技术基础所进行的定向研究。 开发研究:利用基础研究、应用研究的成果和有关知识,为创造新产品技术等而进行的技术研究活动。 九大科学部门 (钱学森) 自然科学 社会科学 数学科学 思维科学 人体科学 系统科学 军事科学 文艺科学 行为科学 第三节 现代科学体系及自然科学与技术的分类与结构 基础科学 技术科学 工程科学 自然科学 基础科学是研究自然界物质的结构、各种基本运动形态、运动规律。 物理学 化 学 生物学 天文学 地 学 基 础 科 学 1、基础科学 物理学 物理学:研究物质结构、相互作用和运动规律的学科。 力学 热学和分子物理学 波动学和声学 光学 电磁学 粒子物理学 天体物理学 物理学 化 学 化学:在原子、分子的层面上研究物质组成、结构、性质和变化的学科。 化学 无机化学 有机化学 高分子化学 分析化学 物理化学 生物学 生物学:研究生命运动形式的本质特征和规律的学科。 生物学 植物学、动物学、微生物学 生物分类学、形态学、解剖学 生理学、组织学、细胞学 分子生物学、遗传学、生态学 古生物学、进化论、胚胎 天文学 天文学:研究天体的结构、运动、起源和演化的学科。 天文学 天体测量学 天体力学 天体物理学 天体演化 射电天文学 恒星天文学 地 学 地学:研究地球的组成、结构、演化和运动规律的学科。 地学 地球物理学 气象学 海洋学 地理学 地质学 技术科学是研究生产技术和工艺过程中的共同性规律 。 应用数学 计算机科学 材料科学 能源科学 信息科学 空间科学 应用光学 环境科学 技 术 科 学 2、技术科学 工程科学是研究把基础科学和技术科学转化为生产技术、工程技术和工艺流程的原则和方法。 农业工程学、矿山工程学、 水利工程学、土木建筑工程学、机械工程学、化学工程学、 电力工程学、仪器仪表工程学、宇航工程学、海洋工程学、 生物工程学、自动化科学、 半导体科学、冶金学、工程力学 …… 工 程 科 学 3、工程科学 现代技术的分类 实验技术 基本技术 产业技术 为了科学认识而探索自然客体所采用的技术 。 力学实验技术 物理实验技术 化学实验技术 生物实验技术 实 验 技 术 1、实验技术 广义的机械技术 物理技术 化工技术 生物技术 加入生产劳动中 劳动过程 中的技术 产业 技术 植物技术 动物技术 无生物技术 采掘技术 原料精制技术 能源生产技术 机械生产技术 2、基本技术 基 本 技 术 ? 由不同劳动过程中的技术组成的更为复杂的系统。 产 业 及

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