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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)通识教育以()为本位,是学生具有统整的知识与学识。
A:学生
B:教师
C:课程
D:评价
2.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:排名功能
B:监督功能
C:导向功能
D:中介功能
3.(红色字体为正确答案)20世纪70、80年代,提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是()
A:弗兰克
B:凯勒
C:格斯纳
D:赫尔巴特
4.(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是()。
A:可控性强
B:利于实现因材施教
C:容易实现教学互动
D:成本高
5.(红色字体为正确答案)在教师评价活动结果的分析与处理阶段,其顺序正确的是()。
A:估计本次评价活动的质量---形成综合判断---分析诊断---向有关方面反馈评价信息 B:形成综合判断---向有关方面反馈评价信息---分析诊断---估计本次评价活动的质量C:形成综合判断---分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息 D:分析诊断---估计本次评价活动的质量---向有关方面反馈评价信息---形成综合判断
6.(红色字体为正确答案)理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法,它是由()开创的。
A:卡文迪许
B:康德
C:爱因斯坦
D:伽利略
7.(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是()。
A:开放性
B:综合性
C:协同性
D:实践性
8.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:排名功能
B:监督功能
C:导向功能
D:中介功能
9.(红色字体为正确答案)条现代人的特征。
A:身心健康
B:职业规划
C:终身教育
D:现代化
10.(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有:()、观察法、调查法、自我评价法等。
A:测验法
B:实验法
C:案例法
D:研究法
11.(红色字体为正确答案)对实践教学性质比较准确地描述是()。
A:认识活动
B:实践活动
C:有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴
D:介于认识活动和实践活动之间
12.(红色字体为正确答案)学科课程又叫()。
A:分科课程
B:综合课程
C:核心课程
D:专业课程
13.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。
A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
B:将学生分成若干学习小队
C:有助于提高新教师的水平
D:便于管理学生的学习
14.(红色字体为正确答案)大学教学评价要遵循的原则有若干条,不包括下列各项中的()。
A:科学性原则
B:灵活性原则
C:可行性原则
D:教育性原则
15.(红色字体为正确答案)学生成长记录袋评价有不少的优点,但不包括()。
A:能够促进教学与评价的有机结合
B:能快速地提升学生的成绩名次
C:能个性化地关注学生发展,促进学生的差异发展
D:能让学生体验成功,感受成长与进步,并从中受到激励
16.(红色字体为正确答案)下列哪一个不是本科生毕业论文或设计的选题原则()。
A:一定要符合专业培养目标
B:尽可能结合社会实践或生产实际中的问题
C:要使学生全面运用专业知识技能和方法
D:应该是全新的发明或发现
17.(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是()。
A:便于管理学生的学习
B:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
C:将学生分成若干学习小队
D:有助于培养学生的自学能力
18.(红色字体为正确答案)下列不属于职业性实践教学环节的是()。
A:职业技能训练
B:见习
C:实习实训
D:毕业论文
19.(红色字体为正确答案)()年,全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。
A:1996
B:1997
C:1998
D:1999
20.(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段,有几个项工作要做,不包括()。
A:调查教师情绪
B:实施评价
C:收集评价信息
D:整理信息
21.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求之一是()。
A:提高练习的自觉性
B:尽量增加练习的时间
C:练习过程中不必有反馈与校正
D:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
二、多选题
22.(红色字体为正确答案)当前本科生毕业论文存在的问题主要有()。
A:学生根本没有时间写论文
B:部分学生研究态度不够认真
C:受到就业与考研的冲击
D:教师指导和学校管理不力
23.(红色字体为正确答案)根据学分制,下列说法正确的是()。
A:
B:学制将由过去的刻板划一转变为具有个人色彩的弹性学制C:部分学生可能会提前修完学分毕业
D:学生的学业进程可能不再是步调一致
24.(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学相比,在以下方面不同()
A:教学目的不同
B:教学方式不同
C:
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