地理人教版八年级上册《黄河的治理》教学设计.docVIP

《黄河的治理》教学设计 单位：建三江红卫农场学校 姓名：刘 冰 邮箱：lb5793939@163.com 《黄河的治理》教学设计 红卫农场学校 刘 冰 一、教学目标 （1）知识目标：读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、上中下游的分界点。说出黄河的主要贡献和存在的忧患。 （2）能力目标：提高学生读图用图能力，学会用地图等资料；能分析解释黄河产生灾害的原因以及治理的基本方案. （3）情感态度与价值观目标：通过黄河治理的，学生能初步形成兴利除弊的观念；增强社会责任感。 二、教学重点、难点 重点：分析黄河为中华民族所做出的贡献及带来的灾难，了解黄河当前所面临的问题，探究黄河治理方案。 难点：运用有关资料和已有知识储备，探究黄河所产生问题的原因及治理。 三、教法学法 1.探究式教学 2.小组合作学习 3.角色扮演4.计算机辅助教学 四．教学过程： （一）导入新课： 由家乡“三江口”的江水颜色不同，说明含沙量的不同，引出世界上含沙量最大的河《黄河的治理》我们一起走进黄河，引用古诗欣赏黄河。 （二）第一个板块：知黄河（自主探究）。 ?介绍黄河概况：(学生旅游漂流) 1、发源地、注入海洋、长度 2、上、中、下游的划分 3、主要支流 4、流经的省级行政区和主要地形区 5、小结过渡： ?第二个板块：颂黄河（合作学习）。 ?下面，我们进行一个活动：合作交流时间3分钟，讨论得出结论，母亲河的奉献。? ?奉献之一：“发电”──用水库大坝的图片来引导学生。 ?奉献之二：“旅游”──用壶口瀑布的图片来引导学生。 ?奉献之三：“灌溉”──用“塞上江南”的图片来引导学生。 ?奉献之四：“文明”──用秦兵马俑的图片来引导学生。 ?(承转)我们不难看出，黄河对中华民族有着不可磨灭的贡献，但黄河也曾经给中华民族带来沉痛的灾难（学生读课本42页阅读材料的第二段）。 第三板块：忧黄河（合作探究）。 ??用荒漠化、地上河图片、凌汛图片、断流图片来引导学生观察。 ? 课件动画演示“地上河”形成的过程。 凌汛的形成及治理视频介绍。 介绍水土流失，并分析其原因。 (承转)找因并分析，关键是如何对症下药。 第四板块治理篇──治黄河 在以上活动的基础上完成专家探究报告。 ?探究报告（学生分组完成） ?? 忧患 治理措施 上游 荒漠化、凌汛 退耕还林还草、炸冰破冰 中游 水土流失 植树造林 下游 地上河 断流 凌汛 加固大堤、疏浚河道 节约用水、保护水资源 五、学生小结收获、教师视频总结： 六、作业： 七、板书： 黄河的治理 1、概况： 2、奉献： 3、忧患; 4、治理：