王月丽个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、基础扎实，专业知识丰富。 2、责任心强，有耐心。 3、人缘好，与周围的人相处融洽。 1、不擅长与陌生人沟通。 2、缺乏实际工作经验、社会经验。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 我所在的学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 1、缺少创新思维，缺乏改革精神。 2、创新能力有待提高。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、能积极进取，并不断提高自身素质及专业素养。 2、能正视自己的不足，克服自身缺点，努力开拓创新思维。 在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 参加学校的教育教学活动， 对于先进个体我们都应以谦虚的态度向他们学习,不断提升自己。 1、教育教学理论和数学知识急需充电。 2、信息技术方面有待于进一步学习和提高。 3、做事不够细致有待于改进。 4、对学生的亲和力有待于加强。