中专体育教学改革与创新解析.docxVIP

　　以往的教育想法，大都把知识的传授作为主要目的，授课还是将课堂、老师、书本作为中心，侧重于知识的讲解而忽略了学生能力的养成。 　　目前伴随教育改变逐步加强，考试教育转向素质教育，终身体育思想在学校体育中慢慢有了一定位置。 　　试从不同的视野对学校体育课程的体系，授课方式，授课点评方法等多角度进行讨论和选择，讨论中专体育教学的改变和创新工作。 　　一、我国中专体育教学发展的背景我国中专院校的体育教学改革一直没有非常明确的目标，即使发现了在体育教学中存在的问题，然而没有恰当的理论作为引导。 　　刚开始重点是学习西方发达国家的教学模式作为模板进行改革，但是因为我国人体素质相比于西方国家还存在着一定的距离，因此这个改革计划最终失败。 　　在不停的摸索中，我国渐渐找到适合我国国情发展需要的教学方式，我国中专院校逐渐形成了完整的体育教学模式。 　　但是因为对学生的培养目标与具体的措施出现了失误，最终结果是改变后的教学过于对理论讲解，忽视了实践性。 　　中专院校的体育教学中缺少将人作为根本的教学理念，教学模板与评价太过于单一化。 　　这些问题的结果最终使得体育教学改革的速度更加缓慢，因此中专院校的体育教学总是在强调改变，由于在具体的操作中却缺少有效的办法，最终使改革走向样式。 　　二、中专体育教学的状况一体育授课目的模糊现如今，一些中专院校的体育教学依然把学生的体育成绩来衡量