2019高考生物一轮复习 选习练题(6)(含解析)新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 5 人教生物2019高考一轮选习练题（6） 李仕才 一、选择题 1、以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示,下列分析正确的是 (　　) A.光照相同时间,在20 B.光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与 C.如果该植物原重X kg,置于暗处4 h后重(X-1)kg,然后光照4 h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4 D.若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线 【解析】选B。由图可知,图甲中虚线表示的是CO2吸收量,即光合作用净合成量,实线表示的是黑暗中CO2释放量,在光照时间相同的情况下,在25 ℃时,CO2吸收量最大,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量小于25 ℃条件下积累的有机物的量,即25 ℃光合作用净合成量最大,积累的有机物最多,A错误;在光照时间相同的情况下,光合作用的总量是净光合作用和呼吸作用的总和,35 ℃时光合作用的总量为3.00 mg/h的净光合速率与3.50 mg/h的呼吸速率之和,30 ℃时光合作用的总量为3.00 mg/h的呼吸速率与3.50 mg/h的净光合速率之和,二者光合作用总量相同,B正确;该植物原重X kg,置于暗处4 h后重(X-1) kg,则4小时呼吸作用消耗有机物为1 kg,然后光照4 h后重(X+2) kg,所以净光合作用生成有机物为3 kg,在生成有机物的同时呼吸作用消耗有机物,4 h呼吸作用消耗有机物为1 kg,所以总光合作用生成有机物为4 kg,则总光合速率为 2、储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号(催分泌剂)刺激时才被分泌到细胞外。如图表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程,相关推测不合理的是 (　　) A.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白 B.催分泌剂作用后,分泌小泡会与细胞膜融合 C.膜的再循环途径保证了细胞器膜的含量相对稳定 D.消化酶分泌到细胞外是主动运输过程 【解析】选D。由图可知,该消化酶的分泌过程是通过囊泡运输实现的,“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白,A正确;催分泌剂作用后,分泌小泡会与细胞膜融合,通过胞吐的方式分泌该消化酶,B正确、D错误;膜的再循环途径可以保证细胞器膜的含量相对稳定,C正确。 3、某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,下列理解合理的是 (　　) 注:图中只显示一对同源染色体[ ] A.图2产生异常配子的原因是减数第一次分裂后期同源染色体未分离[ ] B.孟德尔通过研究该过程提出了分离定律和自由组合定律 C.产生的配子相互结合时发生了基因重组 D.若图4分裂完成产生的卵细胞基因型为AB,则对应的第二极体的基因型为AB、ab、ab 【解析】选A。图2产生含有同源染色体的异常配子的原因是减数第一次分裂后期同源染色体未分离,A正确;孟德尔通过豌豆杂交实验提出了分离定律和自由组合定律,B错误;基因重组包括两种类型,一种为减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合,一种为减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换,产生的配子相互结合时没有发生基因重组,C错误;若图4分裂完成产生的卵细胞基因型为AB,说明发生了交叉互换,则对应的第二极体的基因型为Ab、aB、ab,D错误。 4、有关遗传信息传递的叙述,错误的是 (　　) A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上 B.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间 C.DNA复制、转录及翻译过程并非都遵循碱基互补配对原则 D.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译 【解析】选C。在DNA复制时,DNA聚合酶催化脱氧核苷酸聚合形成DNA,结合位点在DNA上,RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA,也能催化DNA双链打开,结合位点在DNA上,A正确。乳酸菌的遗传信息传递方向是DNA→DNA,DNA→RNA→蛋白质,DNA、RNA和蛋白质都是生物大分子,B正确。DNA复制、转录、翻译均遵循碱基互补配对原则,C错误。核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中,与核糖体结合后进行翻译过程,D正确。 【知识总结】真核生物与原核生物基因表达过程的不同 (1)原核生物:转录和翻译同时进行,发生在细胞质中。 (2)真核生物:先转录,发生在细胞核(主要)中;后翻译,发生在细胞质中。 5、杰弗里·霍尔等人因发现了控制昼夜节律的机制,获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因,其昼夜节律就会被改变,这组基因被命名为周期基因。这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。下列叙述错误的是(　　) A.基因突变一定引起基因结构的改变,从而可能改变生物的性状 B.控制生