最新大学教学论试题（30题含答案）bse.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时，配合同名民乐合奏曲，配以适当的场景布置，并同时播放拍摄上乘的视频画面，体现了教学方法设计整体转型中的（）。 A:由“单一方法”到“灵活组合” B:由“权威灌输”到“质疑理解” C:由“结果传授”到“过程经历” D:由“独白布道”到“对话教学” 2．(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是（）。 A:加强素质教育课程 B:加强科学课程 C:加强人文课程 D:打造课程大平台 3．(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是（）。 A:逻辑性 B:开放性 C:艺术性 D:探索性 4．(红色字体为正确答案)杜威所代表的课程论是（）。 A:浪漫自然主义经验课程论 B:经验自然主义经验课程论 C:当代人本主义经验课程论 D:永恒主义课程论 5．(红色字体为正确答案)关于大学的教学大纲，下列说法正确的是（）。 A:是关于某一院系的 B:是关于某一专业的 C:是关于某一门课程的 D:是关于某一年级的 6．(红色字体为正确答案)在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。 A:朱熹 B:老子 C:孔子 D:孟子 7．(红色字体为正确答案)关于实习实训的意义，下列说法不正确的有（）。 A:提高学生就业率的有效手段 B:培养学生基本技能的主要方法 C:通过理论教学也可以达到实习实训的目的 D:高校与用人单位建立合作关系的重要平台 8．(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。 A:整体观 B:学习观 C:科学观 D:方法观 9．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:环境保护实践教学 B:课外实践教学 C:研究性实践教学 D:道德教育实践教学 10．(红色字体为正确答案)（）传统奠定了现代大学的基本框架。 A:中世纪大学 B:美国大学 C:中国古代大学 D:法国大学 11．(红色字体为正确答案)讲授法的不足之一是（）。 A:成本低、效率高 B:信息量大 C:可控性强 D:不利于因材施教 12．(红色字体为正确答案)学科课程又叫（）。 A:分科课程 B:综合课程 C:核心课程 D:专业课程 13．(红色字体为正确答案)上海复旦大学创业教育模式的侧重点是（）。 A:提高学生创业知识和技能 B:综合式创业 C:提高学生整体能力 D:以育人为中心 14．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 15．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 B:课程中的实验教学 C:学习操作性实验教学 D:单独开设的实验课程 16．(红色字体为正确答案)地理位置一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。 A:广域网 B:城域网 C:局域网 D:万维网 17．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:行 B:导 C:习 D:学 18．(红色字体为正确答案)1952年下半年，我国高校曾经进行过影响深远的院系调整，这次调整明显是受当时（）经验的影响。 A:苏联 B:日本 C:美国 D:印度 19．(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是（）的关系。 A:对话 B:合作 C:平等 D:以上都对 20．(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生，是（）接受西方影响的结果。 A:18世纪末期 B:19世纪末期 C:20世纪末期 D:18世纪中期 21．(红色字体为正确答案)大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。 A:需要向“小班”概念转变 B:需要向导师意义下的“导师班”转变 C:向“男生班”或“女生班”概念转变 D:需要向“同龄班”概念转变 22．(红色字体为正确答案)多媒体网络教学产生的大体时间是（）。 A:20世纪60年代 B:20世纪70年代 C:20世纪80年代 D:20世纪90年代 二、多选题 23．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为（）。 A：知识性讨论 B：互补性讨论 C：比赛性讨论 D：学术性讨论 24．(红色字体为正确答案)毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（） A：帮助学生提出论文观点和主要框架 B：介绍必读的参考资料 C：指导学生制订研究或写作计划 D：经常检查进度并及时予以帮助 25