最新大学教学论试题（30题含答案）cah.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计，这体现了实践教学的（）。 A:整体优化原则 B:有序递进的原则 C:个性化原则 D:有效性原则 2．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:要充分考虑到印刷技术的现状 B:符合大学生的最近发展水平 C:教材要加强学术性与理论概括水平 D:要尽量编写得抽象、简略 3．(红色字体为正确答案)下列不属于问题教学法基本要求的是（）。 A:做好教学评价 B:问题准备 C:引导学生分析问题并偿试解决 D:教师要适度总结学生的各种解答 4．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:课程中的实验教学 B:单独开设的实验课程 C:研究性实验教学 D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 5．(红色字体为正确答案)下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（)。 A:先进性原则 B:开放性原则 C:客观性原则 D:适用性原则 6．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 7．(红色字体为正确答案)下列主要侧重问题解决能力的是（）。 A:设计性实验 B:观察性实验 C:学习操作性实验 D:独立操作性实验 8．(红色字体为正确答案)条现代人的特征。 A:身心健康 B:职业规划 C:终身教育 D:现代化 9．(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。 A:弗兰克 B:凯勒 C:格斯纳 D:赫尔巴特 10．(红色字体为正确答案)按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。 A:心理式组织 B:直线式组织 C:螺旋式组织 D:逻辑式组织 11．(红色字体为正确答案)案例教学的核心是选用恰当的（）。 A:案例 B:教材 C:教法 D:教具 12．(红色字体为正确答案)下列说法正确的是（）。 A:大学教学评价是大学评价的核心 B:大学的科研学术评价是大学评价的核心 C:大学的产出效益评价是大学评价的核心 D:大学评价是单纯地对教学质量的评价 13．(红色字体为正确答案)《》教材里提到了我国大学创业教育的三种典型模式，涉及三所大学，但不包括（)。 A:北京大学 B:中国人民大学 C:北京航空航天大学 D:上海交通大学 14．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一？ A:生动的情境性 B:强烈的兴趣性 C:教师的主动性 D:结果的高效性 15．(红色字体为正确答案)培养方案的主要内容之一是（）。 A:教室位置 B:任课教师 C:课时分配 D:考试安排 16．(红色字体为正确答案)大学教学评价要遵循的原则有若干条，不包括下列各项中的（）。 A:科学性原则 B:灵活性原则 C:可行性原则 D:教育性原则 17．(红色字体为正确答案)下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。 A:后者更多依赖认知水平 B:后者不重要前者重要 C:前者不重要后者重要 D:前者只是简单的动作技能 18．(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是（)。 A:启发性原则 B:疏导原则 C:个性化原则 D:理论联系实际原则 19．(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A:教法 B:教具 C:教材 D:案例 20．(红色字体为正确答案)（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。 A:通识教育 B:专业教育 C:军事教育 D:民主教育 21．(红色字体为正确答案)从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。 A:评价大学学校领导办学和组织教学的效能 B:评价学校校园环境 C:评价学生来源与构成与学风 D:评价学校收费规范与否 22．(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是（）。 A:教学目标 B:领导意图 C:待遇状况 D:教科书印刷质量 23．(红色字体为正确答案)夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）。 A:泛智论 B:经验论 C:文化论 D:兴趣论 24．(红色字体为正确答案)建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。 A:美国 B:（前）苏联 C:日本 D:德国 25．(红色字体为正确答案)高质量的教学案例的特征有（）。 A:描述了一个当代教育教学真实典型的故事 B:利用现有的法律法规能够清晰说清 C:有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语 D:引人深思，发人深省，有争论、辨析的余