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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
2.(红色字体为正确答案)下列不属于隐性课程的是()。
A:学风
B:班风
C:价值观念
D:《有机化学》课程
3.(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是()。
A:系统观
B:思想观
C:学习观
D:道德观
4.(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。
A:有助于提高教学效率
B:有利于因材施教
C:有利于发挥学生的主动性
D:有利于女生在稳定的班风中学习
5.(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是()。
A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践
B:学生参加实验不积极主动,参加人数少
C:实验设备、器材不足,满足不了实验教学的需要
D:实验仪器设备陈旧落后,需要更新换代
6.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一个类型是()。
A:互动性讨论
B:实验性讨论
C:知识性讨论
D:学习性讨论
7.(红色字体为正确答案)现代大学教学十分重视培养学生的主体人格,这是()的重要基础。
A:人文教育
B:民主政治
C:科学精神
D:实践活动
8.(红色字体为正确答案)根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展过程等,这是研究性教学中的()。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:练习法
9.(红色字体为正确答案)学生学业评价的结果分析阶段,主要由三个环节构成,不包括()。
A:整理
B:分析
C:反馈
D:公示
10.(红色字体为正确答案)实践教学的核心目标是()。
A:提高大学生就业能力
B:培养大学生综合实践能力
C:改善大学生知识结构
D:提高大学生专业知识水平
11.(红色字体为正确答案)()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
A:教法
B:教具
C:教材
D:案例
12.(红色字体为正确答案)讲授法的不足之一是()。
A:成本低、效率高
B:信息量大
C:可控性强
D:不利于因材施教
13.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:培根
B:夸美纽斯
C:赫尔巴特
D:赞可夫
14.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:学
B:行
C:习
D:思
15.(红色字体为正确答案)以下不属于网络教学优势的是()。
A:打破了传统教学在时间和空间上的局限
B:易于拓宽学生的知识面
C:对于学生的评价更加公开化、公正化
D:便于师生即时互动
16.(红色字体为正确答案)夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是()。
A:泛智论
B:经验论
C:文化论
D:兴趣论
17.(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生,是()接受西方影响的结果。
A:18世纪末期
B:19世纪末期
C:20世纪末期
D:18世纪中期
18.(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂,则这样的课程内容适应使用()。
A:讲授法
B:练习法
C:案例教学法
D:读书指导法
19.(红色字体为正确答案)教师组织学生根据教材中给出的仪器药品、实验步骤独立完成实验的教学活动是()。
A:观察性实验教学
B:独立操作性实验教学
C:学习操作性实验教学
D:设计性实验教学
20.(红色字体为正确答案)下列不属于课堂教学主要问题的是()。
A:教师使用多媒体的能力问题
B:教学观念问题
C:教学组织问题
D:课程内容问题
21.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。
A:实习实训指导教师职称偏低
B:实习实训指导教师学历不高
C:实习实训管理松散
D:学生参加实习实训的积极性不高
22.(红色字体为正确答案)下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是()。
A:后者更多依赖认知水平
B:后者不重要前者重要
C:前者不重要后者重要
D:前者只是简单的动作技能
二、多选题
23.(红色字体为正确答案)学科课程的主要优点是()。
A:逻辑性
B:开放性
C:系统性
D:简约性
24.(红色字体为正确答案)有关英国大学教学传统,正确的说法有()。
A:具有浓郁的人文教育理想
B:目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”的生活习惯的绅士C:自治与国际性
D:研究和发展知识
25.(红色字体为正确答案)教师教学发展性评价的特征是()。
A:强调教师评论的真实性与准确性
B:注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值
C:实施教师之间的教师评价
D:提高全体教师的参与意识和积极性
26.(红色字体为正确答案)下
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