苏教版五年级下册第一单元复习.docVIP

苏教版五年级下册第一单元复习 教学目标： 1. 熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本单元中出现的多音字。理解背诵第四课两首古诗。 2. 复习巩固顿号的使用。 3．了解自主复习，小组讨论，集体交流的复习模式，培养独立复习能力。 教学重点： 掌握字、词的音、形、义、用，积累相关知识。 教学难点： 掌握，并能合理地运用所学知识。 教学过程： 一、谈话导入 “重读好书，如逢故知。”今天，让我们一起走进第一单元，交流与这位老朋友重逢后的所得。 二、自主复习 1.默写词语 歌谣 裸露 寂寞 咆哮 拥抱 茂密 纽扣 四肢 荒山野岭 旺盛 倚靠 欢畅 栏杆 酝酿 笔墨 戒尺 朴素 枝繁叶茂 默默 花瓣 长寿 苍苔 篱笆 蝴蝶 成千盈百 浑身解数 2.小组交流，组长负责归纳整理，并把疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题，我们再一起交流。 【设计意图：挑选学生平时易错的词语让学生再次默写，通过自主梳理，小组交流，归纳整理易错字的形式，学生已经完成了生字词的复习，为下面的复习奠定基础。】 三、梳理整合 1.读准字音 颐 澜 棠 额 匾 砚 锨 镐 煎 熬 请学生上黑板为注音。 2.多音字 踏 撒 便 只 解 转 （1）交流这几个字有哪几个读音，分别组词。 （2）理解意思记读音。 儿童不解春何在：解，ji? ,明白。儿童少不更事，对季节的概念不那