医学检验技术专业增设医学检验综合试验的探索.PDFVIP

第16卷第4期 锦州医科大学学报（社会科学版） Vol. 16 No. 4 2018 年 11 月 Journal of Jinzhou Medical University （Social Science Edition） Nov. ，2018 医学检验技术专业增设医学检验综合实验的探索 耿建，刘璨，李玉云，梅传忠，荣梅生，石玉荣 蚌埠医学院 医学检验系，安徽蚌埠 233030） （ 【摘 要】探讨医学检验综合实验在医学检验技术专业实验教学中开设的重要性并评价教学效果。根据教学进度安排 2014 级医学检验技术专业学生在大三下学期开设医学检验综合实验，并就教学效果进行问卷调查。其中93.8%的学生对医学检 验综合实验的开设总体满意，认为医学检验综合实验增强了自己的实际操作能力和对综合知识的运用能力，强化了学生的综合 能力和职业素质培养。 【关键词】 医学检验技术；综合实验；病例讨论 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2096- 3068 （2018）04- 0031- 04 DOI:10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2018.04.009 医学检验技术专业是现代实验室科学与临床医 一、医学检验技术专业实验教学的现状 学的高层次的结合，是一门临床实践性很强的应用 型学科[1]，为疾病的预防、诊断、治疗、转归提供 医学检验技术专业课程的实验项目繁多，但大 [ 可靠信息和决策依据2- 3]。医学检验专业是蚌埠医 多数实验均为验证性、重复性实验，这种实验在一 学院重点建设专业，2002 年获得安徽省首批教改 定程度上，对学生理解和巩固所学的理论知识有一 示范建设专业，2007 年获批全国第二批高等学校 定的作用，但这种实验模式，学生的思维受到束 特色专业建设点，2008 年获批安徽省示范实训 缚，不利于学生学习主动性、创造性和现代科学思 （实验）中心和安徽省省级重点学科。 维方法的形成。同时这种教学模式下，学生的自主 为了实现培养适合新时代飞速发展、勇于思 学习能力、独立思考、发现问题、分析问题、解决 考、勇于创新的临床发展需要的医学检验技术专业 问题的能力都得不到好的发展，从而导致理论与实 应用创新型人才，蚌埠医学院在确保提高教学质量 践、教学与临床相脱节的现象。根据蚌埠医学院的 的同时，培养学生的科研创新能力，依托省级特色 实际情况出发，鉴于第一、第二附属医院检验科具 专业、实验示范中心的建设，充分利用我校的现有 有丰富的实践和教学经验的老师，开设医学检验综 资源，开设医学检验综合实验。 合实验。 医学检验综合实验是在根据医学检验专业学生 二、开设医学检验综合实验的意义 已完成医学检验六门专业课的学习，并已经具备的 相应的基本理论知识、基本实验知识、基本实验操 医学检验综合实验突破了传统的教学模式中的 作技能和临床医学知识的基础上，开设的一门综合 约束，充分体现学生的主导作用。在医学检验综合 [ 性实验课程4] 。该课程以临床的典型病例为基础， 实验教学过程中，学生的学习主动性得到了很大的 在培养学生熟练掌握实验技能的同时，强化学生综 提升，有利于学生系统掌握知识，并能做到对所学 合应用医学检验专业知识和临床医学知识的技能， 知识的综合运用，从整体出发，探讨疾病过程中的 努力做到医学相关知识的融会贯通。 变化，从而完成对临床病例的综合分析。在医学检