价值观形成与发展的条件过程规律初探-中国科技论文在线.PDFVIP

中国科技论文在线 ( ) 　　山东师大学报 社会科学版 1998 年　第 1 期 价值观形成与发展的条件、过程、规律初探 刘 永 芳 　　 内容提要　家庭环境、学校环境、社会环境是个体价值观形成与发展的外部条 件, 而思维能力的高度发展和 自我意识的高度分化是个体价值观形成与发展的内部 条件; 价值观的形成与发展经历了潜意识模仿、萌芽、产生与发展及确立与稳定诸阶 段; 个体价值观发展、变化有三条基本规律。 第三是社会环境, 包括一个人所隶属的经济结 　　价值观对个性发展具有重要意义 。那么, 作为 ( 个性定型化基本标志和个性继续发展内部调节器的 构、阶级、社会集团以及个人独特的社会关系 如朋 ) 价值观本身又是如何形成与发展的呢? 弄清楚这个 友关系、同学关系等 , 也包括社会的意识形态、心理 问题将有助于深化对个性的形成与发展问题的理 倾向和精神风尚。这是一个人独立地走向社会, 踏入 解。 生活时, 所必然要面临的主要的生活环境。一个人正 　　一、影响价值观形成与发展的内外部条 是在社会环境的影响下, 他的价值观才开始成熟和 件 稳定起来。当一个人独立地走入社会生活时, 他原先 ( ) 形成的价值观念要经受一次大的“洗礼”和“提炼”, 　　 一 一个人的生活环境在他的价值观形成中 是最重要的、决定性的因素。 他要根据现实和社会的要求, 综合各方面的条件, 摒 首先是家庭环境, 它是儿童首先接触到的“社 弃一些不符合社会要求的价值观点, 同时保留和重 会”, 对儿童早期价值观的萌芽和雏型具有决定作 新形成一些价值观念。当然, 社会环境对人的影响并 用。家庭的社会地位、家庭的生活方式、父母的教育 不是在人走出校门时才发生的, 但是只有当一个人 观点和方法以及儿童在家庭中的地位, 直接影响着 走出校门, 进入社会时, 他才会深刻地体验和理解到 儿童价值观的早期内容和初步性质。在家庭中, 父母 这种影响, 在此之前, 社会环境的影响只不过是一种 起着几种重要的作用, 他们一方面要为家庭提供财 潜移默化的影响而已。每个人都是按他在社会上所 政来源和维持家庭的结构和感情联系, 同时, 他们还 处的地位、按社会对他提出的特殊要求, 形成自己的 有意无意地传授各种文化教养和灌输各种生活态 价值观的。人与人价值观的不同, 反映了他们社会地 度, 他们直接影响儿女的道德观、集体观、荣辱观、幸 位和生活经历的不同。在社会环境中, 个人独特的一 福观等等。 些社会关系, 如朋友关系、同伴关系, 也会影响他的 其次是学校环境。这是儿童离开家庭, 迈入社会 价值观的形成。 ( ) 的第一步。学校一方面为儿童提供了专门的教育条 二 艺术作品、人物传记、理论书