中心校提升年活动总结与中心校继续教育工作计划合集.docVIP

中心校提升年活动总结 今年，滦平县教育系统开展了教育管理水平提升年活动，我校一班人以进一步深 化三项工程为引领，以实现四个三目标责任为动力，努力提高自身的管理水平，履职 尽责，扎实工作，较好的完成了各项工作任务。年初，根据教体局的工作思路和我中 心校的实际工作，我校确立了全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效的工作思 路，使学校各项工作取得了良好的效果，现总结如下： 一、全面规划努力推进学区建设工作。今年，我中心校紧紧抓住政府投资、教体 局谋划大搞学区建设这一契机，在教体局领导的大力支持下，2800平方米的明德小学 教学楼建成并投入使用。明德小学校园整体规划得到局领导的肯定，附属工程一期建 设任务已经完成。对乡域学校的布局进行了全面规划，原校点在加强一二年级管理的 基础上分别扩建幼儿园和改建成人文化技术学校。即将原中心小学改扩建为付营子乡 中心幼儿园和成人教育中心。经过辛勤努力，成人教育中心经验收已经被定为市级示 范性成人学校。明年将把中心幼儿园打造成市级示范性中心幼儿园。形成以明德小学 为中心，辐射分校点的普教管理体系；中心幼儿园引领校点幼儿园的幼教管理体系； 成职教中心涵盖村级成人文化技术学校的成职教管理体系。对明德寄宿制完全小学也 进行了中远景规划。该校大力弘扬明理厚德、止于至善的明德精神，坚持奠学生成长 之基，铺教师发展之路，树教育精品之牌的办学理念，强化诚、勤、礼、爱的校训教 育，力争三五年内把学校建成优质高效、质量一流的市级示范性农村寄宿制完全小 学。 二、整体推进力促成职普幼协调均衡发展。在抓好中小学教育教学工作的同时， 我校努力发展幼教事业，成人教育事业，力促成职普幼协调均衡发展。今年成人学校 的投入是前三年的总和，幼教投入也比往年大幅度增加。同时抓好学校的党务工作、 工会工作、安全工作、德育工作。学校体育工作有了新的进展，县运会取得第九名的 成绩，同时荣获体育道德风尚奖。特别是学区建设工作，今年在教体局领导的大力支 持下，经过精心的谋划，宣传、组织，10月8日，付营子中学全体教师学生如期安 全、平稳的撤并到长山峪中学。历经近2个月的艰苦努力，20**年11月28日起，明 德寄宿制小学的撤并工作顺利展开。两阶段三步骤的撤并方法，使学校平稳的渡过了 磨合期。三系统一贯穿一主体的学校管理模式使学生进得来、留得住、学得好，解决 了家长的后顾之忧。随后，12月5日、7日我校先后接待了县人大和县政协教育视察 团的视察。视察中，各级领导对我校的做法和思路给予充分肯定。 三、 突出重点努力完成提高教学质量这一中心任务。教育教学质量是学校工作的 生命线，我们在教学管理上坚持了以素质教育为主旋律，一手抓常规，一手抓改革。 通过建立健全教学管理制度，落实各项工作责任制，明确教学目标，端正教学思想， 规范教学行为，努力完成全年教学任务。我们的具体做法是：第一、加强教学管理。 一是狠抓课程计划的落实，二是全面落实教学常规，三是加强检查与视导，四是积极 探索教师、学生科学的评价机制，加强评价体系的建设，全面落实各项管理制度，五 是在师生中开展一系列的有益活动，促进教学质量提高，六是在学生中开展一系列的 活动促进学生全面发展。第二、认真开展校本教研，提高课堂教学效果。一是认真开 展校本教研活动。二是开展教研联片活动。三是认真开展集体备课。四是认真开展教 材培训，学期初开展教材通识培训，学期中间开展教材跟踪培训，促使教师钻研教 材，学习课标，提高课堂教学效果。五是注重教师综合素质的提高，开展了不同形式 的竞赛，第三、注重校本课程开发。 第四，对毕业班实施目标管理，激励与指导相结合，调动了教师的积极性，我校 中考今年取得了喜人的成绩，4⑻分以上学生25人，占全县22所乡镇中学前三名， 有22名学生被县一中录取为公助生。 四、 讲求实效努力提升中层管理干部素质，提高工作实效。以教体局提出的三项 工程为引领，努力做好中层管理干部的任用，培养和提升工作。今年带领我中心校的 中层管理干部多次到滦平三小、二小、一小、市里联谊学校、围场木兰实验小学、围 场玉林小学进行学习交流，扩大了干部的视野，提高了认识，促动了工作的积极性。 同时任用了白宇(明德政教主任、后勤主任)，并进行了相关的培训。我坚持用人不 疑的用人原则，使部下有责也有权，我注重用人所长，讲究授权艺术，使我中心校的 领导集体活了起来，思想活了，路子活了，方法活了。在此基础上干部的干劲足了， 精神头足了，大大提高了工作效率。找准位置，努力做好自己的本职工作20**年度工 作总结付营子乡中心校汪占贤一年来，在上级领导的指导、中心校一班人的帮助、 全体教师的支持下，比较圆满地完成了本职工作。回过头来看自己这一年走过的历 程，既有得、也有失；即有欣慰、也有遗憾。作为主抓小学工作的副校长，我力求找 准