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新教师见习培训情况考核表
序号
培训项目
要 求 和 内 涵
考核部门或考核人
项目等级
优
良
合格
不合格
1
岗前
培训
学习笔记、学习心得或论文齐全
人事处
2
教育理论
学习笔记,并至少完成一篇论文。听讲座不少于4场
高教室
3
高职教师资格培训
学习笔记、学习心得或论文,通过培训获取高校教师资格证。
人事处
4
班主任
工作
有理论学习笔记;班主任工作计划1份;班级工作总结1篇;组织1次学生集体活动并有记录。
系部
5
教务处见习
一份心得体会或总结;
部门评定等级
教务处
6
学工部门见习
学工部门
7
系部见习
系部办
8
双师型
教师培训
获取相关专业的中级或以上的职业资格证书为优;有合理计划一般。
人事处
9
教材教法研究与
实践
20节听课记录,3篇评课记录和学年教学总结1份齐全,达标课等级。
教务处
10
授课计划
以教学检查结果为依据。位于前30%为优,29~50%为良,49~80%为一般,最后20%为差。
系部
11
教案
12
作业批改
13
实验及实验室管理
各实验报告和岗位实习日记。
指导教师
14
下厂实习
实习日记、实习企业各岗位工作流程、带队下厂实习和指导学生实习实训的教学程序、注意事项、心得体会和总结
指导教师
15
课设、毕设指导
培训
完整的设计作业一份(教务处核查后交人事处)
指导教师
16
自学计划
有五年计划,交3万字以上的读书笔记,并推荐1~2篇优秀读书笔记
高教室
17
教研科研
有发表论文或获奖论文为优,项目或论文数≥2为良,无为差。
高教室
18
教学实践总结
教学实践总结应涵盖阶段性的书面小结内容
高教室
19
其他
注:1、被考核人先根据各项目的要求和内涵进行自评;
2、人事处将此表反馈给考核部门或考核人,进一步考核并作为新教师转正定级的主要依据之一。
3、新教师综合考核等级根据各项目等级确定:优秀——项目等级“优”14个及以上,其余为“良”;良好——项目等级“优”5个及以上,最多一个“合格”,其余为“良”;合格——项目等级良好及以上的等级少于8个,一般为合格,最多一个“不合格”;不合格——一票否决:“不合格”项目多余3个;达标课不合格;未获得“高校教师资格证”;有教学一级事故或师德师风考核不合格;集中培训学习期间累计缺席6学时以上。
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