课件：八年级上册细菌与真菌在自然界中的作用.ppt

如果没有细菌与真菌，世界将会？ 还会有如此美好的画面？ 2019 - * 没有细菌和真菌，将会是这样的画面。 2019 - * 落叶归根，落叶需要什么的帮助才能够真正的“归根”？ 作为分解者参与物质循环 细菌与真菌帮助其分解落叶，使落叶中的有机物变成二氧化碳，水和无机盐供植物的根部吸收 2019 - * 作为分解者参与物质循环 植物腐败的现象 使这些食品腐败或发霉的原因是什么？ 2019 - * 枯草杆菌 青霉 （细菌） （真菌） 思考：枯草杆菌使梨腐败，青霉使橘子腐败，它们与水果的关系是怎样的？ 作为分解者参与物质循环 2019 - * 作为分解者参与物质循环 细菌与真菌在生态系统中起到什么作用？ 细菌真菌 分解 动植物遗体 二氧化碳、水，无机盐 2019 - * 技能训练 为了验证细菌对植物体是否有分解作用，某小组提出了3种实验方案 方案 甲 组 乙 组 一 放在无菌条件 暴露在空气中 二 灭菌处理，无菌条件 灭菌处理，暴露在空气中 三 灭菌处理，无菌条件 灭菌处理接种细菌再无菌条件 2019 - * 技能训练 （1）甲、乙两组为什么要用相同的树叶？ （2）为什么要使树叶保持潮湿？ （3）哪个方案更能说明问题？为什么 排除除了有无菌的条件不同外，其他条件的影响。 细菌生活在潮湿的环境中 实验三。因为实验三排除了所有影响实验结果的条件的干扰 2019 - * 动植物遗体 细菌和真菌 分解 二氧化碳、水和无机盐 植物 制造 有机物 作用1：作为分解者参与物质循环-- 腐生 （异养型） 作为分解者参与物质循环 2019 - * 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成_______, ________和______,这些物质又能被植物______和______,进而制造______. 二氧化碳 水 无机盐 吸收 利用 有机物 作为分解者参与物质循环 2019 - * 引起动植物和人患病 有相当一部分细菌与真菌是寄生在活动植物体，导致动植物患上不同程度的疾病 电镜下的链球菌 2019 - * 引起动植物和人患病 扁桃体发炎 猩红热 丹毒 链球菌引起的疾病 2019 - * 引起动植物和人患病 炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌，是致病菌中最大的杆菌之一。 皮肤型炭疽病 2019 - * 引起动植物和人患病 湿疹 手癣 常见真菌感染的皮肤病 手癣是发生于掌面的浅部真菌病，多数是从足癣自身传染而来，多见水疱型和鳞屑角化型。 湿疹临床表现为多数粟粒大红色丘疹、丘疱疹或水疱。 2019 - * 引起动植物和人患病 稻瘟病 玉米黑粉病 小麦叶锈病 植物常见的真菌性病害 2019 - * 引起动植物和人患病 水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。 有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。 部分细菌与真菌生活在活的动物体和人体，并使动物和人发生各种不同的病害 作用2：引起动植物和人患病-- 寄生 2019 - * - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 2019 - * 如果没有植物，地球将变成？ 一片荒芜，毫无生机 2019 - * 如果没有动物，地球将会怎样？ 地球上将不会出现如此美妙的画面 2019 - * - 孔隆教育 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -