湖南初中学业水平考试标准2019年版英语.PDFVIP

湖南省初中学业水平考试标准（2019 年版） 英 语 一、考试指导思想 初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是 学生毕业和升学的基本依据。初中英语学业水平考试是义务教育阶段英语学科的 终结性考试，考试要有利于落实立德树人的根本任务，有利于全面贯彻党的教育 方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量； 有利于中学英语课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的学 业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。 初中英语学业水平考试要依据 《义务教育英语课程标准(2011 年版)》（以下 简称《课程标准》）五级目标确立考试内容，体现语言工具性和人文性的双重属 性，注重考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握，注重考查学生在具体情境 中综合运用语言的能力。不断提高命题质量，坚持以交际语言测试为主，分离测 试、综合测试等多种测试并存，力求在语篇层次上，在真实情境中，以互动的形 式考查学生的综合语言运用能力，充分考虑学生的实际生活与身心发展水平、地 域和文化的差异，选用真实、地道、形式多样的语言素材；避免在脱离语境的情 况下单独考查微观语言知识。 二、考试内容与要求 初中英语学业水平考试内容要全面真实反映《课程标准》所提出的目标，要 全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到 《课程标准》所规定的水平级 别，着重考查学生听、说、读、写等四种英语技能的综合实践能力以及在真实语 境中灵活运用语言知识的能力。 根据《课程标准》所规定的五级目标的要求，结合我省初中英语教学的实际， 制定本考试内容如下： 1 （一）语言知识 要求考生能够掌握语音、语法等基础知识，学会使用 1500~1600 个单词和 200~300 条习惯用语或固定搭配。 语法项目如下： 1.名词 （1）可数名词及其单复数（2 ）不可数名词（3 ）专有名词（4 ）名词所有格 2.代词 （1）人称代词（2 ）物主代词（3 ）反身代词（4 ）指示代词（5 ）不定代词 （6 ）疑问代词 3.数词 （1）基数词（2 ）序数词 4.介词和介词短语 5.连词 6.形容词（包括比较级和最高级） 7.副词（包括比较级和最高级） 8.冠词 9.动词 （1）动词的基本形式（2 ）系动词（3 ）及物动词和不及物动词（4 ）助动词 （5 ）情态动词（6 ）时态（现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去进行时、现在完成时）（7 ）被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来 时）（8 ）非谓语动词(动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语) （9 ）动词短 语 10.构词法 （1）前缀、后缀（2 ）转化（3 ）合成 11.句子种类 （1）陈述句（肯定式和否定式）（2 ）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、 2 选择疑问句）（3 ）祈使句（4 ）感叹句 12.简单句的基本句型 （1）主语+系动词+表语（2 ）主语+不及物动词（3 ）主语+及物动词+宾语 （4 ）主语+及物动词+ 间接宾语+直接宾语（5 ）主语+及物动词+宾语+宾语补足 语（6 ）there be 句型 13.并列复合句 14.主从复合句 （1）宾语从句（2 ）状语从句（3 ）定语从句(能辨认出由 that, which, who 引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。) 语音、词汇等其它语言知识评价项目参见《课程标准》相关部分。 （二）语言技能 1．听力技能 要求在听到有