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从公平理论看民办教师薪酬管理浅议 　　公平理论；民办高校；教师；薪酬管理民办高校教师普遍存在对薪酬不满的情况，而对薪酬不满的原因主要来源于对报酬公平度的不满，本文从公平理论的角度来分析民办高校教师的薪酬管理，将公平理论应用于民办高校教师的薪酬管理工作中，旨在提高民办高校教师对工作的满意度，增强其工作的积极性，促进民办高校教学质量的提高。 　　1、公平理论的主要观点公平理论又称社会比较理论它是美国行为科学家亚当斯在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》1962与罗森鲍姆合写、《工资不公平对工作质量的影响》1964与雅各布森合写、社会交换中的不公平》1965等著作中提出来的一种激励理论。 　　该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性‘公平性及其对职工生产积极性的影响。 　　公平理论的基本观点是一个人关心他所得到的报酬的绝对值而且也关心与他人进行比较时得到的相对值人们都倾向于将自已的报酬与投入与他人是相等则感到公平合理反之即会产生不公平感觉并且试图采取各种相应的行为来恢复公平。 　　2、民办高校教师薪酬管理工作现状21民办高校教师薪酬来源根据调查表明当前我国民办高校教师薪酬的主要来源是学生的学费而依靠继续教育以及科研项目取得的收入所占比重极少基本上走得是以学养学的道路。 　　招生人数直接影响着学生学费总收入教师的薪酬直接影响着教师的满意度从而教师工作的积极性进而影响到一个