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第七篇 黄昏里的男孩(节选)·小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
黄昏里的男孩(节选)
余 华
这天下午，秋天的阳光照耀着这个男孩，他的双手被反绑到了身后，绳子从他的脖子上勒过去，使他没法低下头去，他只能仰着头看着前面的路，他的身旁是他渴望中的水果，可是他现在就是低头望一眼都不可能了，因为他的脖子被勒住了。只要有人过来，就是顺路走过，孙福都要他喊叫：
“我是小偷。”
孙福坐在水果摊位的后面，坐在一把有靠背的小椅子里，心满意足地看着这个男孩。他不再为自己失去一只苹果而恼怒了，他开始满意自己了，因为他抓住了这个偷他苹果的男孩，也惩罚了这个男孩，而且惩罚还在进行中。他让他喊叫，只要有人走过来，他就让他高声喊叫，正是有了这个男孩的喊叫，他发现水果摊前变得行人不绝了。
很多人都好奇地看着这个喊叫中的男孩，这个被捆绑起来的男孩在喊叫“我是小偷”时如此卖力，他们感到好奇。于是孙福就告诉他们，一遍又一遍地告诉他们，他偷了他的苹果，他又如何抓住了他。如何惩罚了他，最后孙福对他们说：
“我也是为他好。”
孙福这样解释自己的话：“我这是要让他知道，以后再不能偷东西。”
说到这里，孙福响亮地问男孩：“你以后还偷不偷？”
男孩使劲地摇起了头，由于他的脖子被勒住了，他摇头的幅度很小，速度却很快。
“你们都看到了吧？”孙福得意地对他们说。
这一天的下午，男孩不停地喊叫着，他的嘴唇在阳光里干裂了，他的嗓音也沙哑了。到了黄昏的时候，男孩已经喊叫不出声音了，只有咝咝的摩擦似的声音，可是他仍然在喊叫着：
“我是小偷。”
走过的人已经听不清他在喊些什么了，孙福就告诉他们：
“他是在喊‘我是小偷’。”
然后，孙福给他解开了绳子。这时候天就要黑了，孙福将所有的水果搬上板车，收拾完以后，给他解开了绳子。孙福将绳子收起来放到了板车上时，听到后面“扑通”一声，他转过身去，看到男孩倒在了地上，他就对男孩说：
“我看你以后还敢不敢偷东西？”
说着，孙福骑上了板车，沿着宽阔的道路向前骑去了。男孩躺在地上。他饥渴交加，精疲力竭，当孙福给他解开绳子后，他立刻倒在了地上。孙福走后，男孩继续躺在地上，他的眼睛微微张开着，仿佛在看着前面的道路，又仿佛是什么都没有看。男孩一动不动地躺了一会以后，慢慢地爬了起来，又靠着一棵树站了一会儿，然后他走上了那条道路，向西而去。
男孩向西而去，他瘦小的身体走在黄昏里，一步一步地微微摇晃着走出了这个小镇。有几个人看到了他的走去，他们知道这个男孩就是在下午被孙福抓住的小偷，但是他们不知道他的名字，也不知道他来自何处，当然更不会知道他会走向何处。
他们都注意到了男孩的右手，那中间的手指已经翻了过来，和手背靠在了一起，他们看着他走进了远处的黄昏，然后消失在黄昏里。
母题训练
1．(考查角度：分析概括小说情节)请用简明的语言概括这篇小说的情节内容。
答：________________________________________________________________________
答案 男孩偷拿了水果摊上的一只苹果，遭到摊主孙福野蛮的肉体和精神折磨，过路和围观者无人劝阻，男孩被折磨得精疲力竭后消失在黄昏里。
子题训练
1．(追加训练：鉴赏表达技巧)小说结尾写道：“那中间的手指已经翻了过来，和手背靠在了一起。”作者描写这一细节有何作用？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①展现了男孩所受的痛苦，②揭示了孙福的残暴，③表现了“他们”的冷漠，④体现了作者冷峻的艺术风格。
母题训练
2.(考查角度：理解句子含意)解释下面两句话在文中的含意。
(1)他的眼睛微微张开着，仿佛在看着前面的道路，又仿佛是什么都没有看。
答：________________________________________________________________________
(2)他们不知道他的名字，也不知道他来自何处，当然更不会知道他会走向何处。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)男孩被折磨得精疲力竭，看不清前面的路，也不知道自己的人生之路在哪里(暗示这次经历对他今后的人生将会产生严重的影响)。
(2)连用三个“不知道”，写出了路过和围观的人对男孩的遭遇袖手旁观、漠不关心，表现了人性的自私冷漠。
子题训练
2.(追加训练：鉴赏表达技巧)小说标题中“男孩”前面为什么要加“黄昏里”？请结合文本简要分析。
答：_____________________________________________
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