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HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 北师大版四年级英语上册教案 Unit 6 Review 第二课时 教学目标： 1.知识与能力 通过听力练习，综合复习本书中的主要语言结构的发音，通过语音练习练习，使学生初步掌握这些字母th wh ar er组合在单词中的发音规律。 2.过程与方法 通过引导学生读单词卡片，引导学生感知字母的发音规律；做听力练习进一步感知本书中的主演语言结构，理解Mocky doesn’t like … The trousers are too big. She’s a … The bird is on the rock 3.情感态度与价值观 通过听力练习，培养学生良好听的习惯以及在学唱歌曲中让学生感受到韵律美。 教学重点： 做听力练习进一步感知本书中的主演语言结构。 教学难点： 正确辨音，准确找出发音于其他三个不同的单词。 教学准备： 录音机，教学课件。 实践活动： 做听力练习，学唱歌曲。 板书设计： Review th thirteen thin soup mouth wh whale wheat white video ar heart ar