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中学生安全教育演讲稿 演讲稿一：中学生安全教育演讲稿 各位领导、老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。 激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的 美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每 个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令 我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词 语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福” 一个多么美妙 的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在 我们蹣姗学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子, 绕过前面的石子……”；在我们要飞车上学时，父亲会在 身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊！……” 丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你 平安 是人们永恒的祝愿，祝你幸福 是人们共同的 期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金” 等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“ 平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同 学、朋友表达过良好的祝愿。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好 礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家 庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活 和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学 习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以 防范？ 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是 肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动 自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是 一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、 明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮 结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、 惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现 出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格 的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天 天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深 夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于 少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂 狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来 的就是行为上的安全写作之家提供最新的原创免费范文！ 问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一 帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思 想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那 就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动 意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤 及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。 可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可 怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着， 他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确 的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思 想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地 吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的 废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继 出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事 件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普 遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能 不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警 钟。 李岚清总理曾讲过一段话：每见到一份事故报告，都 要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并 追宄责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚， 人死了，还谈什么“教书育人”呢? 演讲稿二：中学生安全教育演讲稿 各位老师、同学们：大家好！ 近期以来，校园安全事故频发，从国家教育部到省、 市、县等各级教育主管部门，召开电视电话会议，下发文 件通知，强调了中小学安全工作的重要性，要求各级学校 要强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境。为此， 我校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。今天利 用晨会时间给同学们上一堂安全教育课，希望同学们认真 听、细心记。 据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡， 中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的， 平均每天有4 0多人，也就是说每天将有一个班的学生在 “消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的隐患有 20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体 育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等 这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。根据报送信息 统计，XX年第一季度我省共发生中小学生安全事故4起， 死亡学生3名，受伤学生2名。1月3日，成县抛沙镇胡寨 小学一年级学生孙凯放学途中在水渠冰面上玩耍时溺水身 亡。1月26日，假期补课期间，康乐县一中高二〃 11班学 生马如祥、马林俊与高一〃 19班学生赵忠山发生口角，赵 忠山用匕首刺伤二人