和《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》-河北劳动关系职业.docVIP

河北省教育厅关于印发《河北省高等职业校人才培养工作评估总体规划(20 09～2013)》和《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》的通知 冀教高［2009］年49号文 ? 各高职高专院校： 按照教育部教高［2008］5号文件精神，现将经教育部批准备案的《河北省高等职业院校人才培养工作评估总体规划(2 0 0 9～2 013)》和《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》印发给你们，请遵照执行。请将执行中遇到的有关问题及时反馈省教育高教处。 ? 附： HYPERLINK /pgw/file/河北省高等职业院校人才培养工作评估总体规划.doc 河北省高等职业院校人才培养工作评估总体规划(2009～2013) HYPERLINK /pgw/file/河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则.doc 河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则 ? 河北省高等职业院校人才培养工作评估 总体规划(2009～2013) 为进一步加强高等职业教育内涵建设，全面提高教学质量，根据《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》(教高［2008］5号)精神，结合我省实际，制定河北省高等职业院校人才培养工作评估总体规划。??? 一、河北省高职高专院校及第一轮人才培养工作水平评估的基本情况 ?(一)河北省高职高专院校的基本情况 ??? 近年来，我省高等职业教育认真贯彻教育部和省教育厅有关文件精神，深化改革，加强建设，事业规模不断扩大，改革创新日益深入，职业特色更加鲜明，初步形成了紧紧围绕主导产业需求，与我省 HYPERLINK /so/?word=经济 \o 查看更多 \t _blank 经济社会发展相适应的高技能人才培养体系。目前，我省高职高专院校共61所(含举办普通高等职业教育成人高校7所)，在校生54万人，招生1 8．6万人，分别占全省高校总数、在校生总数、招生总数的51．4％、54．2％、56％。有国家示范性高等职业院校建设计划项目院校4所，省重点建设的示范性高职院校7所，高职高专国家精品课程36门，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目l 8个。但在取得成绩的同时，我省高职教育仍然存在着地区之间、学校之间发展不平衡，教学基本建设、教学质量、教学水平等内涵建设水平还不能满足新形势发展的需要等问题。因此，当前和今后一个时期，进一步加强内涵建设，提高教学质量已成为我省高职教育的工作重点。 (二)高职高专院校人才培养工作水平评估的基本情况 ??? 按照教育部和省教育厅工作部署和要求，2 0 04年我省启动了第一轮高职院校人才培养水平评估工作，先后召开了高等职业院校评估动员和培训工作会；成立了河北省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会，建立了评估专家库；制订了符合我省实际的评估操作规范、专家组工作制度及相关指导性文件，编印出版了《高职高专教育评估手册》等。利用5年的时间，组织完成了50所高职高专院校评估工作。其中，评估优秀学校21所，评估良好学校I7所，评估合格学校12所。有1所院校接受了教育部2003年首批试点评估，少数学校因无毕业生、学校合并、升本等原因，经学校申请，省教育厅研究同意，未参加评估。 (三)高职高专院校人才培养工作水平评估的基本经验 ??? 通过评建工作，各校办学理念、指导思想和目标进一步明确，人才培养工作明显加强，有力地促进了我省高等职业教育的改革、建设和发展。取得的主要成绩和经验是：(1)认真落实评估2 O字方针，以评促建工作成效显著，引导和帮助学校进一步端正办学指导思想，树立了以就业为导向的教育观念。(2)切实改进和全面加强教学工作，办学条件不断改善，教育教学质量得到提高，服务于地方 HYPERLINK /so/?word=经济 \o 查看更多 \t _blank 经济建设的能力明显增强。(3)创造性地开展评估工作，在专业剖析及整改、教师说课活动等方面创出许多新亮点，学校的内涵建设思路更加清晰。(4)开展相关课题研究，从理论和实践上不断提高评估工作水平，取得一批评估研究工作成果，培养了一批省内评估专家。(5)评估专家组工作科学、公正、规范，各评估组组长均选聘省外知名专家担任，得到了被评院校的好评。(6)强化了教育行政部门对学校的宏观管理，迸一步明确了学校的分工和发展定位，促使学校自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制，促进了学校持续、健康、快速发展。 ??? 但是，在评估工作中仍然存在一些问题，主要有：一是个别院校对评估工作的目的意义在认识上仍有偏差，存在轻过程重结论，盲目攀高的现象。二是有些学校在深化高职教育人才培养模式改革、加强工学结合等方面的改革不够深入，办学特色不够突出。三是评估后的整改及回访检查工作有待进一步加强等。 二、第二轮高等职业院校人才培养工作评估总体规划 (一)指导思想 高等职业院