人生哲学感情-博雅通识教育中心LiberalEducationCenter-勤益.PDF

國立勤益科技大學通識教育 學院 106 學年度 2 學期 教學大綱 部別 □日間部 ■進修推廣部 □進修學院/專校 學制 ■四技 □二技 □二專 東海大學哲研所博士 授課教師 宋定莉 教師學歷 東海大學中研所博士 教師經歷 勤益科技大學通識中心兼任助理教授 教師級職 助理教授 科目名稱 中( ) 人生哲學─感情、生活與人生 必/選修 □必修 ■選修 科目名稱 (英) Philosophy of Life─Love 、live and life 開課單位 □基礎通識教育中心 ■博雅通識教育中心 學分/學時數 2hr /1week ■一般課程、□智慧財產權、 □內涵式服務學習課程、 □性別平等、□綠色課程 □創新、創意課程、 □工作（職場）倫理課程、□工具機技術研發 優質課程類別 創新、創意課程定義：課程目標為「激發學生獨特的想像與創意思考，透過企劃與執 行以創新模式解決實際問題。」 □知識統整能力 10 % □創意思維能力 10 % □溝通表達能力 20 % 科目 與通識核 □美感鑑賞能力 10 % □邏輯推理能力 10 % □法治思辨能力 10 % 心能力關聯 □博通宏觀能力 10 % □倫理關懷能力 20 % (核心能力定義請參見附件一，請選擇2~3項相關程度較高之核心能力) □核心課程 □跨域性課程 ■生活性課程 科目屬性 □學術性課程 □通論性課程 □經典性課程 (屬性定義請參見附件二，可複選 ) 教科書 無 1. 《當下的力量：找回每時每刻的自己》艾克哈特．托勒橡實文化出版社 2008 2. 《靜心觀照(新版 )》奧修 奧修出版社台北 2005.9 3. 《三月的哲思》史作檉 人本自然出版社 台北 2002 4. 《緣與命》 王邦雄 台北 漢光出板社 1993年 5. 《生命的哲思》A.C.Graying 李淑君譯 心靈工坊 6. 《柏拉圖靈丹：日常問題的哲學指南》馬瑞諾夫台北 方智出版社 2001 參考書目 7. 《伍迪艾倫與哲學》馬克.T.科那爾等編 北京三聯書店，2010 教育部生命教育學習網 .tw/homepage/094/subpage_10/media_index.php 生命教育學科中心.tw/Download/index.aspx?mtype=1 目前社會家庭職場帶來的壓力 ，使得年輕人在此過渡期中容易焦慮、憂鬱、沮喪、 失望，導致自殺率過高，本課程是希望能對處於狂飆時代年輕人，在他們生命起始 處能找到正向思考及培養正確人生觀，藉著倫理議題的討論及生活感情生命的分 教學目標 享，來討論現實人生及我們的生活，也透過生命關懷及關懷的研習操練，幫助年輕 人有正向思考及積極樂觀的人生觀，並成為可幫助人 、憐憫人、扶持人 、建造人的 快樂年輕人。 Understanding hum