江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 33解三角形复习学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE 1 PAGE 4 解三角形 学案 班级 学号 姓名 ?学习目标 1.掌握正弦定理，余弦定理，并能运用正弦定理，余弦定理解斜三角形； 2.解三角形的基本途径：根据所给条件灵活运用正弦定理或余弦定理，然后通过化边为角或化角为边，实施边和角互化. ?知识梳理 正弦定理： 余弦定理： 变形 ?课前准备 在中，若，，，则 . 在中，若，，，则 . 在中，若，，，则 . 在中，若，则 . 在中，若，则的形状是 . ?课堂学习 典型例题： （1）已知顶点的直角坐标分别为，，.若是钝角，则的取值范围 . （2）已知的三个内角A、B、C成等差数列，且，，则边上的中线的长为 . 在三角形ABC中，已知，试判断该三角形的形状. 在中，已知内角，边.设内角，周长为. （1）求函数的解析式和定义域；（2）求的最大值. 如图，D是直角△ABC斜边BC上一点，AB=AD，记∠CAD=，∠ABC=. （1）证明：；（2）若AC=DC，求. ?课