江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 2正弦定理（2）学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 正弦定理（2）学案 班级 学号 姓名 一.学习目标 熟练掌握正弦定理及其变式的结构特征和作用； 能根据条件判断三角形的形状； 二.典型例题 例1.证明，并运用此结论解决下面问题： （1）在中，已知，，，求； （2）在中，已知求和； 例2.在中，已知，试判断的形状． 变式：在中，若，试判断的形状． 例3：在中，是的平分线，用正弦定理证明. 变式: 在中，的外角平分线交的延长线于用正弦定理证明. 三.反馈练习 根据下列条件，判断的形状： （1） ； （2） ； （3） . 在中，若，，则 . 设的外接圆半径为，且已知，，则 ； 在中，已知，，，则 ； 在中，已知，，，满足此条件的三角形有 个； 面积为，外接圆半径为1，则 ； 在中，满足，且，则是 三角形； 在中，已知，，若三角形有解，则的取值范围是 ； 在中，，，，那么的面积为 ； 在中，若，且为锐角，试判断此三角形的形状． 在中，已知，，试判断的形状． 在中，已知，，．（1）求和；（2）求的面积．