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大学区工作计划
(2014—2015年度)
一、指导思想
根据《“大学区管理制”推进工作实施方案》精神,依据本大学区年初研讨制定的《大学区管理制实施方案》要求,科学整合和有效利用学区各校教育资源,充分发挥学校间的优势互补作用,有计划、有组织、有重点的开展学区各种教育教学活动,建立优质带动、捆绑发展、资源共享、合作共生的教育管理机制。认真贯彻“共谋发展、资源共享、求同存异、提升质量”的总体思想,本着“夯实基础、养成习惯、均衡发展、全面提高”的工作态度,按照“积极稳妥、科学谋划、因地制宜、分类推进、以质为本、优质均衡”的实施要求,有计划、有组织地开展大学区工作,扩大优质教育资源规模,提高大学区教育教学质量,提升教育整体发展水平。以联校教研为突破口,学区内校际间手拉手活动为补充,有效提升学区内各校的管理水平,促进学区内各校教育质量更上新台阶。
二、工作目标
大学区管理制改革要着力改善办学条件,不断更新办学理念,强化教育管理措施,改进管理评价方式,提升教育管理水平,优化人才培养模式,坚持开放式教育、开放式办学,构建合作共生的管理机制,增强教育发展动力和活力。具体目标为:
1.相互学习借鉴,共同切磋交流,注重特色发展,促进管理提升。
2.积极开展教研活动,充分发挥名师的引领带动作用,提升本学区办学效益。
3.探索教学管理新理念新方法,组织开展各类公开课、观摩课,不断提高教学效益。
4.组织开展体卫艺等重大素质教育活动,促进本学区学生全面发展。
三、主要工作
1.召开学区领导小组工作会议,安排部署本学区工作。
2.完善“四中心”工作。(见《实施方案》)。
3.统一组织学区内集体备课活动。
4.组织骨干教师示范课活动。
5.成立名师工作室,组织名师上好观摩课。
6.统一开展校本研修,进行校本研修培训举办主任论坛、教师论坛。
7.统一组织月质量检测,写好质量分析,大学区交流,适时进行有关学科竞赛。
8.组织大学区篮球比赛,积极推进校园集体舞,扎实开展阳光体育活动。
9.成立语、数、英、理、化、政史、综合中心教研组,扎实开展集体备课活动,统一制定集体备课方案,负责两组,其余每校负责一组,按时活动,统一要求。
10.定期召开学区管理研讨会,定期组织校长前往教育先进学校学习参观取经。
四、具体措施
1.学区各校校长认真研究、科学制定大学区本年度工作计划。
2.各校互相通报教育教学计划和德育工作计划,把大学区主要工作渗透到各校的具体工作中,实现“重点工作统一开展、特色工作自行开展”的统筹目标。
3.完善中心教研组工作。
4.学区各校每月进行一次统一质量检测,及时召开学情分析会,确保教学质量提高。
5.以“大学区管理四中心”为指导,制订可行的工作计划。
6.各中心教研组制订可行计划,围绕主题定期开展教研活动。
7.实施学区教师交流制度,构建学区教师人才库,实现人力资源共享,学区间相互送课。
8.主动与局领导及相关科室沟通,争取有力的帮助和指导,不断的汲取其它大学区好的经验和做法,改进本学区的工作。
9.每学期末召开大学区工作会,总结经验,改进不足,为下学期大学区工作打好基础。
附:大学区2014-2015学年度第一学期活动安排
9月份:
召开学区校长联席会,商讨2014―――2015学年度大学区工作计划。
9月底安排大学区篮球比赛。
10月:
1、10月10日聘请雁塔区语文、历史高级教师为学区语文、历史教师进行培训。
2、10月13、14举行大学区篮球比赛。
3、10月14、15、16大学区教师参加县赛教讲课。
11月:
学区期中质量检测教研分析。
组建学区名师工作室
学区代表队参加县篮球比赛。
12月:
聘请陕西师大附中政治、历史老师上观摩示范课。
学区名师学区内巡回讲示范课。
学区青年教师基本功大赛。
2015年元月:
学区集体备课研讨会。
期末复课
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