高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(33张).pptVIP

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  • 2019-04-21 发布于浙江
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高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(33张).ppt

高三语文一轮复习论述类文本阅读名师公开课省级获奖课件(33张)

题型研究 ——厘清层次关系,稳解论证分析题 第3讲 目录 CONTENTS 一、命题解读 ——5大命题角度要知道 二、解题技法 ——3步解题流程应用好 三维训练设计 典型选项 命题角度 题干特点 对应区间 (2017·全国卷Ⅰ·T2—B)文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。 考查论证的前提(写作的背景、原因等) 题干中有“××前提”的关键字眼 对应全篇或段落 (2017·全国卷Ⅰ·T2—A)文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 (2017·全国卷Ⅱ·T2—B)文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 考查论证的角度 题干中有“××方面”“从××方面论证”的关键字眼 对应全篇或段落 典型选项 命题角度 题干特点 对应区间 (2017·全国卷Ⅰ·T2—D)对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。 考查论证的思路 题干中有“先××,接着××,最后××”或“层层”“逐层论证”等的关键字眼 对应 全篇 (2017·全国卷Ⅱ·T2—A)文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 考查论证的方法 题干中有“通过××论证”“××论述”“××说明”等的关键字眼 对应 段落 典型选项 命题角度 题干特点 对应 区间 (2017·全国卷Ⅱ·T2—C)文章论述青

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