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中继教个人学习心得3篇 （1170 字） 通过本次继续教育培训的学习，使我在思想上，教育 理论及业务能力等方面得到了许多的收获。我深切地认识 到为了胜任新的教育教学工作，适应素质教育的需要，必 须不断地全面提高自身素质。同时，本人也充分地认识到， 一个学校的发展离不开政治素质过硬，教学能力突出的优 秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望 能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训 和活动，圆满地完成了 XX年度的中继教学习任务，提高了 自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年 来的情况总结如下。 （3375 字） 全面推进素质教育，切实强化师德教育。教师的职业 是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务， 教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架 起师生之间友谊的桥梁。通过中继教学习，我收获颇丰， 尤其是“师德修养“的学习和“如何提高教学质量”的学 习对我帮助很大。针对教师如何提高自身的师德和教学质 量，有如下体会： （一）师德修养方面 第一、教师要经常自省：我认为教师这项工作，体现 师德的意识是很强的。孔子书过：“其身正，不令而行。其 身不正，虽令3不从。”教师在传授知识的同时，更重要视 孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。” 学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目 中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言 一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用， 就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师 一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明 前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的 威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境 界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们 健康成长。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、 对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只 是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就 可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。 反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人， 贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就 不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明， 容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就 会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。 第二、要正确对待学生的意见：师生之间保持一种人 格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与 学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好， 会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好， 会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。 老师应去研究学生的心理，研宄人的个性，因为每个学生 都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教， 去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学 生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多 了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎 重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工 作就会比较顺利。 第三、必须树立平等对待观：我觉得每个学生都有自 身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学 生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体， 不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努 力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师 应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及 身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。 第四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能 开发。教育首先应该是温暖的，是爱的事业，教师应多与 学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教 师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教 学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了 “我们” 的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通， 共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系， 是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水 平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善 爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、 善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他 们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动 性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、 信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向 全体学生。“金凤凰”固然可爱，丑小鸭”更需要阳光，多 给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一堅说教。要 多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到 对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。 第五，要乐于合作，善于合作现代教育是一种集体协 调性很强的职