大型团体心理辅导活动——向幸福出发活动方案.DOC

PAGE PAGE 1 《大型团体心理辅导活动——架起心桥 拥抱幸福》活动方案 活动时间：2012年10月18日 活动地点：校体育馆 活动对象：全体初一学生及部分学生家长 开场白 主持人（男）：同学们、家长们，大家好! 主持人（女）：大家好！ 主持人（男）：诶，陈老师，你知道我们树人中学的办学理念是什么吗？ 主持人（女）：呵，单老师这你可难不倒我，我，我们学校的办学理念是“实施精致教育、打造精品学校、演绎精彩人生”，对吗？ 主持人（男）：恩，真厉害，完全正确！那你觉得怎样的人生才是精彩的人生？ 主持人（女）：我觉得精彩的人生首先应该是幸福的，我们的每一个同学和家长都拥有一个美满的家庭，一个幸福的生活。 主持人（男）：恩，是呀，幸福是我们大家的追求，下面我想来采访一下在座的家长和同学。 主持人：家长/同学您好，请问你和你的孩子/父母在一起幸福吗？ （根据家长和学生的回答，若他们回答是的，直接引入主题，“好，那今天就让亲子之间架起心的桥梁，让我们的幸福更进一步”；如果家长回答，不是，那就引导，“噢，那我们在亲子之间怎样才能和谐相处，拥有幸福呢？今天我们团体辅导的主题就是要让大家来“架起心桥，拥抱幸福”！） 活动一 题目：Copy不走样 道具：写有3个数字的纸条20张，空白题板6张，水彩笔6支以上。 参与人员：每班邀请5位同学和他们的家长一共10个人。六个班有60人 游戏规则：每班的十个人按学生、家长、家长、学生、学生……这样的顺序组成一组，每组有一个负责人，主持人宣布开始时，负责人把要“拷贝”的三个数字给第一位同学看，大家要用自己的身体来依次传递数字，不能说话也不能用手指比划，用肢体语言来传递，最后一位得到答案后，将答案写在负责人提供的题板上。 示意图：O 表示学生，X 表示家长。 A O X X O O X X O O X 题板负责人 题板 负责人 亲子 亲子 亲子 亲子 亲子 注意点：传递过程中不能说话，也不能对口型，不能用手指比划。 时间：10分钟 台词： 主持人（男）：大家知道吗？肢体语言是世界上最真诚的语言，它不会心口不一，更不会欺骗别人，下面就让我们用真诚做一次沟通，就是我们今天的第一个游戏——copy不走样！ 主持人（女）：我们将每班邀请5位同学和他们的家长一共10个人，这10个人按学生、家长、家长、学生、学生……这样的顺序组成一组，每组有一个负责人，主持人宣布开始时，负责人会把要“拷贝”的三个数字给第一位同学看，大家注意要用自己的身体来依次传递数字，不能说话也不能用手指比划，更不能对口型，用肢体语言来传递，最后一位得到答案后，将答案写在负责人提供的题板上。 提问：主持人采访活动参与者：1、你们组成员都能默契协作，做到“拷贝“不变形吗？2、如果不能，你觉得变形的原因是什么呢？3、你觉得怎样的沟通和传递才是最有效的？4、通过这个游戏你有什么思考和启发呢？ 主持人（男）：刚才的游戏我们体会到了有效的沟通需要我们用心去传递，用心去倾听。 过渡：主持人（女）：通过刚才“拷贝不走样”的游戏，我们的爸爸妈妈和孩子之间开始建立起默契， 可同学们你们知道吗？在你爸妈眼中，自从你们开始读五、六年级，最近又升入初中后，你们的生理和心理都在悄悄地发生着剧烈的变化，你们开始听不进爸妈的好心劝说，你们与爸妈之间产生了距离，有时你们甚至会觉得：他们很罗嗦，总把你们当小孩。 活动二 题目：你是我的眼 道具：小板凳12条 大凳子6张 阶梯3个 长线3根 眼罩9个 参与人员：每班三个同学以及他们的家长 游戏规则：每班派出3名家长和3位同学。亲子组成一组，我们的孩子要先戴上眼罩，由父母指引自己的孩子走路，穿过场地中间的障碍物，你可以牵着孩子的手，但不能说话提醒，你可以用两只手引导孩子完成规定的路程。当你们走到拐弯处时有实习老师会提醒你们，然后孩子和父母交换角色，完成以上相同蒙