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- 2019-04-14 发布于天津
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论新课标下高中生物实验探究能力的培养第页共页论新课标下高中生物学实验探究能力的培养摘要本文从对照新课标下对高中学生生物学探究能力的要求入手指出现行高中生物学探究实验教学中的困难并结合自己的教学实际提出了相应的教学改进意见和教学策略探究活动要有明确的教学目标要有值得探究的问题或研究任务要有民主的师生关系和求真务实的氛围探究性学习是重要的学习方式但不应成为唯一的方式关键词新课标生物学探究能力创新能力过程兴趣前言新课程基本理念今日世界科学技术迅猛发展国际竞争日趋激烈国力的强弱越来越取决于劳动者的素质普
论新课标下高中生物实验探究能力的培养
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论新课标下高中生物学实验探究能力的培养
摘要 本文从对照新课标下对高中学生生物学探究能力的要求入手,指出现行高中生物学探究实验教学中的困难,并结合自己的教学实际提出了相应的教学改进意见和教学策略:探究活动要有明确的教学目标;要有值得探究的问题或研究任务;要有民主的师生关系和求真务实的氛围;探究性学习是重要的学习方式,但不应成为唯一的方式。
关键词 新课标 生物学 探究能力 创新能力 过程 兴趣
1.前言
1.1 新课程基本理念
今日世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日
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