问题与科学发现事 实的发现与理论的发明-学习资料.pdf

自然辩证法研究 飞01.9 ， No.5 , 1993 问题与科学发现: 事实的发现与理论的发明骨 林定夷 T. S. 库恩在其名著《科学唯命的结构》一书中，在讨论常规科学如何由于出现反常而 导致危机的过程中，令人印象深刻地讨论了科学的发现与理论的发明的关系问题。他所 说的科学发现是指的科学中事实的发现。库恩在《科学革命的结构》一书中，十 分重脱这一间题的讨论的价值，认为这一问题的讨比，对理解和把握《结构》一书的主要论 点将提供重要的线索。事实上，这一问题的讨论，不但对理解《科学革命的结构》一书是重 要的棋机，而且对往后的科学哲学的发展也发生了重大的影响。 岸恩认为，科学中(事实的)发现过程具有一种按一定规则周期出现的结构① ( 1 )发现开始于感到反常， ( 2 )进一步探索反常的区域并扩大反常研究的范围， ( 3 )调整规范(或理论) .直到消化那些反常为止，即直到把规范理论调整到反常的 东西成了预期的东西为止。② 通过对这跑过程的分析主恩特别强调了他的如下观点z 科学中事实的发现和理 论的发明是密不可分的，两占-的区别是人为的， 事实的发现要以理论的发明 为前提成必要条件。 i本是问为: ( 1) íí 感到反常这已经是与规范相联系的一种结果.因为所谓反常只不过是 感到某些然现象不知怎么有1]违反了规范的顶到JJ ( 2 )进一步探索反常l正城.并扩大探索反常地剧，这就里是受到规范的指导和制约了。 一方面，规范作出预期以扫导实验，探测反常F 可一方面通规范、型论制约着可能提出的问 题咱 r] I 飞j! J-t 确定实验的目的.实验的设H 思想、技术路线和技术方案的选择，直子仪器种类 的选择、配哩和使用.乃专于仪器的操作规则等等。所有这些，都无不受到规范的引导和制 约。规范使得科学中的探索活动成了高度千1 日的的行为.它既指引了方向，也约束了探索的 范闹。原则 t ，规范制约者在科学活动中f1=什么样的尝试.不作什么样的尝过.并为它们确 立合理性的标准。 因此，规范在引寻作出发现的同时，也势必会限制甚至反抗着作出另一些 发现。这方面，正如库恩所指出:在任何既定时刻，现范都不可脏免地要限制科学探索所容 许的现象范恼。 (3 )所谓作出发现.就是要调整规范以消化反常，也就是使看来是反常的新事实重新纳 *本文为中华社会科学基金资助项目。 ①、②库恩(科学革命的结构)) ，上海科学技术出版社， 1980年10月第1版第43页。 12 3 。 1994-2010 China Academic Journa1 E1ectronic Publishing House. All rights reserved. ht甲:// 问题与科学发现，事实的发现与理论的发明 入理论的涵盖之下，或日，通过调整规范，使原有的反常的东西重新成为规范所能解释或预 期的东西。从这个意义上，事实的友现和理论的发明就更无明确的界限了。 在《科学革命的结构》一书中，库恩曾借用三个重要的历史案例来帮助分析和说明他的 观点，这些案例是z ( 1 )氧的发现。它最初是起因于旧规革中的某种发展所引起的反常，其关键是z ①气体 化学的发展F ②化学家们开始接受牛顿规范，从而使化学变化前后的重量〈质量〉必须保持 不变，成了化学家们思考问题的