精致教育引领下启迪学生心灵的成长-上海侨光中学.DOC

PAGE PAGE 1 在“精致教育”引领下，以实际行动，迎接创评和未思工作 ——侨光中学未成年人思想道德建设工作和迎接全国文明城区创评工作汇报 （2009——2010） 2011年，对浦东人来说是十分重要的一年，因为，2011年，是浦东创评全国文明城区最后冲刺的一年，我们全体侨光人，也正在为此，以高昂的热情、积极地姿态，扎实做好各项迎检工作。 第一部分 积极行动，全面投入到迎接全国文明城区创评工作中 2011年，全体浦东人都已经投入到迎接创评的工作之中，作为浦东一员的侨光人，肩负使命，承载重任，在区创评办的号召下，在区教育局的带领下，齐心协力，众志成城，以实际行动，确保创评全国文明城区工作顺利成功。 一、思想高度重视，严格落实创评办等有关部门的工作要求 我校于学期初，便十分关注浦东创评全国文明城区这一重要工作，通过行政会议、教职工大会、年级组会议、学生大会等，积极宣传创评全国文明城区的重大意义。4月上旬，在黄校长的主持下，按照教育局创评办的要求，将我校在未成年人思想道德建设方面的亮点工作，进行了梳理，将有关材料上交到教育局有关部门，严格落实上级部门的工作要求。4月中旬，我校为进一步推进相关工作的有效落实，制定了《侨光中学迎接创评工作和未思工作方案》，建立了以黄校长和王书记为组长的领导小组，设立了创评和未思工作的工作小组，加强各项工作的领导力和执行力，确保各项工作高质量完成。 二、加大宣传力度，切实提高师生知晓率 宣传工作是做好各项工作的前期准备，为此，学校召开专题党政联席会，校长室组织专题校务会，领导小组召开专题研讨会，还有全体教职工专题学习会，班主任专题学习会，从上至下，全面动员，广泛宣传。我们还通过年级组会议、学生大会、国旗下讲话、家长会、告家长书等形式，确保每一位侨光人和侨光学生的家长都知晓浦东这一重要的大事，并围绕有关知识，开展了“创建全国文明城区，共建浦东美好家园”师生自测活动和学生知识竞赛活动，不仅了解了有关的内容，更巩固了知识的掌握程度，保证了知晓率的有效提高。 三、严格落实“四个一”工作，营造校内外舆论和环境氛围 根据教育局创评办有关文件精神，我校在校园内张挂相关横幅，张贴宣传海报，布置宣传橱窗，下发《市民须知》，严格落实“四个一”工作。5月3日，召开专题校务会、党政干部联席会议，组织党日活动，举行升旗仪式，提高认识、加强共识，增强对创评和未思工作的领导力。5月4日至6日，各年级根据各自的实际情况，分别召开家长会、下发告家长书，告知全体家长学校在落实加强未成年人思想道德建设所做的工作和创评全国文明城区的重要意义。5月6日，组织团课教育、班主任会议、主题班会、教职工大会，向全体侨光人再做动员，号召全体共产党员、共青团员和少先队员，带头积极投入到创评全国文明城区和加强未成年人思想道德建设工作中，进一步营造了校内外舆论和环境氛围。 四、加强校内外巡查，协从各有关部门，进行模拟实地考评 作为50所候选单位之一的侨光中学，我们极为重视实地考察工作。我们在“精致教育”的指导下，在细节处求成功。校园内，从教室内到教室外，从心理咨询室到电脑房，我们都不放过任何一个卫生死角，任何一块墙面的卫生。在校外，我们走上街头，关注流动摊点的活动情况，书店内的杂志内容，商店内商品的生产日期，游戏机房的门牌号码，商店内鼠标垫的图案，并进行了详细的记录，将有关问题向上级反馈。支部每一位党员都到自己所在地村、居委支部进行了报道，积极参与到社区精神文明建设和和谐小区建设中。同时，学校工作小组成员，结合行政值日工作，开展模拟考察，比对指标，一一落实相关工作。 通过以上活动的开展，我们进一步营造了良好的创评氛围。我校从上至下，高度重视，多次动员，做到知晓率百分之百；模拟考察，比对指标，责任到位，做到工作落实率百分之百；主动和街镇沟通，形成创评和未思工作合力，做到氛围营造率百分之百。 第二部分 有效落实，迎接未成年人思想道德建设测评工作 全国未成年人思想道德建设测评工作是本次创评工作的前置条件，作为浦东迎评候选学校，我们深感重任在肩,使命光荣。 未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德建设，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰。我校为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，立足学生实际，积极开展各项工作，“精心”育人态度，“精细”育人过程，“精选”育人内容，“精当”育人形式，“精彩”育人效果，为了全体学生最大限度地发展，实施“精致教育”，启迪学生心灵的成长。 一、深入学习，统一思想，提高认识 我校有效利用政治学习时间和年级组学习时间，积极组织全体教职工专题学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关内容，通过学习，使全体教职工深刻领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、