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- 2019-04-10 发布于山东
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九年级六班家长会;家长会内容:;借助期中考试
谈学生的学习;关于成绩:
正确对待成绩、正确分析成绩,
正确认识成绩所反映出的问题。
不要仅以分数的高低去看待、评价学生。;班级学习楷模;表扬;可喜的是:
部分同学历经多次考试,6名成绩基本能稳在前六十名,2名同学已经能在前十名站稳,而且各科成绩能够相对均衡发展;还有几名同学潜力较大。
让人担忧:
从成绩上看,两极分化现象已经渐趋明显,有部分同学开始有放弃学习的苗头,表现在本次考试退步较大。
部分同学的数学、英语、物理、化学着实让人担忧。
部分学生对政、史的重视不够、信心不足、方法欠妥。
部分学生存在着偏科现象,有些还是硬伤。;应对策略:
要高度重视学生的数学和英语学习,要强化学生对物理化学学科的重视。要加强这些学科习题方面的训练,提高相应的知识记忆、运用和解题能力。
要纠正学生对政、史的不正当认识,鼓励学生学好这些所谓的“副科”。要抓好这些学科知识的识记、背诵和运用。
对于存有偏科的同学,家长同志也要想办法为其补弱,要帮助学生一起克服困难,多进行关心、鼓励。
为学生提供良好的在家学习环境,全力培养学生的在家学习习惯,督促学生按时、独立、认真完成作业并积极开展预习、复习。;目前班级存在的问题:
1、个别学生自我约束能力不够,有些学生上课注意力不集中,课堂效率低, 少数学生学习目的不明确,整日无所事事。个别
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